PCK：我国PCK研究取向的审视.pdfVIP

我 国 PCK研 究 取 向 的 审 视 * 孙自挥 高晓芙 黄亚宁 （四川教育学院 四川 成都 610041） [ 摘 要] 教师的学科教学知识（PCK）是教师将自己所知道的学科内容以学生易懂的方式加工、转化、表达 并传授给学生的知识。目前它已成为我国教师知识研究中的热点课题。理性审视这股 “研究热”的背后， 不难发现该领域的研究在学科化、本土化和科学化等方面还需要不断加以改进和完善。 [ 关键词] 学科教学知识（PCK）；学科化；本土化；科学化 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673- 7164（2009）02- Exa mina tion a bout PCK Res earch Orientation in Ch ina