厦门五中15_16上八年级语文期中复习练习答案.doc

2015-2016八年级（上）语文 第 =page 4*2-1 7 页 期中复习材料 2015-2016八年级（上）语文 第  = page 4*2 8 页 期中复习材料 厦门五中2014级初二上语文期中复习材料 班级 座号 姓名 按要求完成默写 1．《桃花源记》中描写桃花林的语句是：夹岸数百步，中无杂树_，__芳草鲜美__，落英缤纷?_。描写桃花源景物的句子是： 土地平旷，_屋舍俨然_，_有良田美池桑竹之属_。阡陌交通 ，鸡犬相闻。描写桃花源中人们安居乐业的句子是其中往来种作，___男女衣着 ，悉如外人。黄发垂髫_，并怡然自乐。表现“村人”都来关心渔人的句子是：? 村中闻有此人?，??咸来问讯?。《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。2.《陋室铭》中表现陋室环境的句子是：?苔痕上阶绿?， 草色入帘青。表现主人交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。中心句是：?? 斯是陋室 ，惟吾德馨。??3.《爱莲说》中：描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。 4.《大道之行也》中阐述“大道”的根本特征的句子是：天下为公，选贤举能，讲信修睦。倡导将奉养父母与抚育子女辐射到整个社会的句子是? 故人不独亲其亲 ?，不独子其子。5.《望岳》中岱宗夫如何？齐鲁青未了 借距离之远来反衬泰山之高。?造化钟神秀，阴阳割昏晓。两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。会当凌绝顶，一览众山小直抒胸臆，表达了诗人的抱负。6.《春望》一诗中写战乱后的荒凉景象的句子是??国破山河在，城春草木深。写战火连年，家书难觅的千古诗句：?烽火连三月，家书抵万金。抒发诗人心系家庭安危，又自叹年老的句子是：__白头搔更短，浑欲不胜簪。与王国维“以我观物，物皆着我之色彩”有内在联系的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 7.《石壕吏》中，官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦。暗示老妇已被抓去服役的两句诗是：天明登前途，独与老翁别。 二、仿写句子 1.你无法改变容貌，但你可以展示笑容。 你 无法预料未来 ，但 你可以把握当下 。 你 无法左右命运 ， 但 你可以创造精彩 。 2.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的 草长莺飞，爱她的 和风细雨 ，爱她的 百鸟花香 。 3.如果没有想象，思维就像花儿失去了营养。 如果没有想象，思维就像__鱼儿离开了大海 ；如果没有想象，思维就像__鸟儿折断了双翼 。 三、改病句 1.示例：①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）②删去“数十件”或“等数十件”。 2.答案示例：①在“科技领域”后加“产品” ②把“媒体”后的顿号改为 “包括”。 3.②将“开办”改成“开设”。??④在“有利于”后面加“培养”。 ??解析：②搭配不当，应为“开设”课程。④成分残缺，应加上与“意识”相搭配的词语“培养”。 四、将句子翻译成现代汉语 《桃花源记》 1.复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。 又走了几十步，突然变得宽阔明亮。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽阔的土地，，一排排整齐的房舍。 2.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 桃花源中的人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴全都像桃花源以外的世人一样。 3.便要还家，设酒杀鸡作食。 （有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒又杀鸡做饭（来款待他）。 4.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。 5.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。