作业展小结W0rd文档.doc

优秀作业展总结 加强教学过程性管理，提高学生作业质量，培养学生良好的学习和作业习惯，推进学校写字教学和作业规范特色创建，促进广大教师有效批改、精细批改，在学校的教学楼前进行优秀作业展评活动。活动分为四步走：第1步是学校动员，第2步活动目的教育，第3步是观看作业，第4步是学校总结。整个活动给全校师生留下了深刻印象：现将情况小结如下： 一、作业情况 1、老师们按时选送作业。 2、对于由科任教师上交的作业当中所存在问题，已由教导处当面与课任教师交换了意见。 二、布展情况 布展前，全体教师深刻领会活动意义。各教研组能根据教导处要求，认真评选优秀展评作业，教导处精心布置展台，分成语文、数学、英语学科及年级展示。评选的优秀作业质量高，书写水平好，教师批改精。 三、观展情况 教务处根据下午课程安排，由班主任带领学生参观，此活动犹如一次美妙的旅行。各班主任认真负责，精心安排，参观前对学生进行活动目的的教育，使活动井然有序。 四、先进典型 1、李静茹、黄娟、刘燕三位老师配合教务处完成展览的相关工作。 2、展出的作业将有老师作业批改的特色，将对学生鼓励激励语言在作业批改中使用，让师生在赞赏学生作业的同时，体现老师的细心、爱心、精心 。 3、六（1）是安排在最后参观的。参观后，班主任摆老师能自觉组织该班学生收拾好展览的所有作业教回教务处。体现老师务实的工作作风与责任心。 五、活动反思 总结了收获， 我也进行了深思，在参与学校展评中也发现了一些问题，具体如下： 1、作业本保存的不是很好，尤其是封面书写，有些学生不够整洁、规范。 2、展览过程中学生看了作业以后，有些同学没有自觉放回原处，造成学科、年级的混乱。 六、措施的落实 在思考的同时也提出一些建议，希望能够提高作业的质量。 1、作业的布置要多用心，尽量留不同形式的作业，争取做到根据学生的不同情况，留出不同层次的作业。 2、今后对于语文、数学、英语作业，一方面要做到，作业量要适中。另一方面要督促学生及时完成作业，做完后要及时收齐批阅。 3、平时多积累一些激励性的评语，在作业的批阅中，给与学生恰当的评价，激励学生不断提高作业的质量。 4、在班内多开展学生作业的评比活动，让学生自己的作业与其他同学的作业进行比较，引导学生找到自己作业的问题与差距，学习别人作业的优点。 本次展示不仅是一次学生优秀作业的展示，更是全校教师敬业精神、务实求真的作风、创新工作实力的展示，为展览增添了色彩。活动取得预定的成效。 优秀作业名单： 三宫中心校小学部优秀、进步作业名单优秀作业进步作业班级姓名班级姓名一（1）班冶雨 姚云皓一（1）班陈思嘉一（2）班摆芳婷 禹婉静一（2）班马双希一（3）班沙依旦 苏尔雅一（3）班木哈买提二（1）班赵英花 王嘉辉二（1）班发如克二（2）班摆雅洁 郭辉二（2）班韩国强二（3）班买迪娜 阿迪拉二（3）班尼哥热三（1）班师雨欣 皮雅洁三（1）班马骏翔三（2）班冶欢 马琰玑三（2）班温欣欣三（3）班依木然 买孜热三（3）班比拉力四（1）班姜灵霞 兰思宇四（1）班马永飞四（2）班马辉 何宇豪四（2）班祖力胡玛四（3）班曼则热 布沙热木四（3）班木斯塔巴五（1）班乃吾拜 腊君五（1）班马洁五（2）班迪拉热 王志豪五（2）班阿迪莱五（3）班布海力且木 祖力皮亚五（3）班再力拜六（1）班撒小轩 温天洋六（1）班马雅芳六（2）班迪力胡玛尔 尼哥热六（2）班艾孜买提