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人教版二年级上册数学分层作业设计6 100以内的加法和减法（二）两位数加法练习（第三课时） 班级 姓名 学号 作业 设计 目标 1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深对加法的意义的理解，为退位减法的学习作准备。 2、在练习中体验数学学习的趣味性、挑战性，使不同的学生在数学 学习的能力上得到不同的发展。作业设计设计意图难易程度1、判断对错，并把错的改正过来。 (1) 45+3=75 (2) 37+24=51 4 5 3 7 + 3 + 2 4 7 5 5 1 通过找错误，使学生更加掌握列竖式的注意点，在计算中避免这些错误。★2、解决问题。 小东妈妈带了50元钱， 她给小东买了一只书包和一只大皮球。共用去多少元？ 培养解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。理解“用去的钱”和“找回的钱”的区别。★★3、想一想。 （1）把0,1,2,3填入算式，使所得的和最小。 + （2）把1,2,4,5填入算式，使所得的和最大。 + 掌握如何使和最小和如何使和最大的方法。★★★ 人教版二年级上册数学分层作业设计7 100以内的加法和减法（二）不退位减法（第四课时） 班级 姓名 学号 作业 设计 目标 1、通过作业练习，巩固两位数减两位数不退位减法的计算方法，能正确熟练地进行计算。 2、培养学生认真仔细、书写工整的习惯。 作业设计设计意图难易程度1、列竖式计算。 34-23= 45-11= 52-2= 73-22= 58-54= 66-26= 28-13= 26-15= 通过列竖式练习，巩固两位数减两位数不退位减法的计算方法，理解笔算中的“对位”问题。★2、解决问题。 培养解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。养成竖式计算的习惯。★★3、在 里填上合适的数。 6 7 3 － 5 － 2 － 2 2 2 3 4 5 7 进一步理解两??数减两位数不退位减法的算理，使学生能够更为熟练地掌握计算方法。★★★ 人教版二年级上册数学分层作业设计8 100以内的加法和减法（二）退位减法（第五课时） 班级 姓名 学号 作业 设计 目标： 1、通过作业练习，巩固两位数减两位数退位减法的计算方法，能正确熟练地进行计算。 2、培养学生认真仔细、书写工整、退位加点的习惯。 作业设计设计意图难易程度1、列竖式计算。 34-27= 45-19= 52-25= 73-28= 58-29= 66-27= 22-13= 72-15= 通过列竖式练习，巩固两位数减两位数退位减法的计算方法，理解笔算中的“对位”问题。培养退位加点的书写习惯。★2、解决问题。 根据图文解决相应的数学问题，培养学生解决问题的能力。★★3、在 里填上合适的数。 2 7 8 － 5 － 6 － 2 9 2 3 4 5 7 进一步理解两位数减两位数退位减法的算理，使学生能够更为熟练地掌握计算方法。★★★ 人教版二年级上册数学分层作业设计9 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数练习（第六课时） 班级 姓名 学号 作业 设计 目标 掌握两位数与两位数减法的计算方法，能正确、熟练地计算。 提高学生的计算能力和检查能力。 作业设计设计意图难易程度1、列竖式计算。 ?34-23= 45-16= 52-2= 73-2