心理知识竞赛活动策划.docVIP

第三届心理知识竞赛 策 划 书 活动部门： 活动时间: 活动负责人： 活动名称 让头顶的天空明亮起来——心理知识竞赛 活动目的 只有优异的成绩，却不懂得交往，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人。大学生正处于人生发展的黄金时期，更要重视自己的心理健康状况，才会成为一个健康快乐的人。心理健康也是大学生成长、成才的需要；是大学生提高生活质量的基础。没有健康的心理素质作保证，要实现大学生成才这一目标是不可能的。故本次心理知识竞赛旨在广泛宣传心理健康知识和理念，丰富大学生心理知识，增强大学生的心理保健意识，提高心理自我调适能力，启发学生应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题。以达到自我调整、自我完善的目的。同时培养健全人格，促进大学生身心全面发展，营造主动积极追求心理健康的校园文化氛围。 活动时间 2011年4月10日19:00-21:30 活动对象 本次活动主要面对10级，09级可选择参加。 活动地点 活动主办单位 活动安排 一、报名阶段 1、与各班心理委员开会，由各班心理委员通知到班级对本次竞赛做宣传，带动大家参与活动的积极性 2、报名以小组形式进行报名，每班出一小组，每组三人 3、将心理知识题库发给心理委员，让他们回到班级和班委协调好，并让每小组能做好充分准备 二、准备阶段 2、工作人员提前到活动地点布置好活动会场 3、各参赛小组签到，若不签到则视为自动弃权（同时于签到时抽取第一环节答题题组） 4、各参赛小组位置安排（事先依据所借场地做好安排） 注意事项： 1、任何人不得带相关资料入场 2、比赛过程中所有参赛人员将手机等通讯设施关闭 3、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手，违者请出赛场 三、活动阶段 （一）、（必答题）施行轮流回答制，每队三位成员各回答一道题目，第一题为判断题，第二题为单选，第三题为多选。每题答对得10分，答错不扣分。在主持人念完答案后作答，某个队员回答问题时其他队员不可提示，如被发现有提示则该题不得分。本环节结束后将淘汰6个队。淘汰队取第一环节中落后的六支队伍。若落后队伍数目大于六组则进行淘汰PK。若落后队正好为六组，则这六组全部淘汰，不进行淘汰环节。若少于六组，则淘汰落后组。淘汰后排名靠后的队进行淘汰（每题回答限时一分钟）。 淘汰PK规则：参与淘汰环节的队根据屏幕上的题目将答案写在纸上，答错则淘汰。若剩余队都答对或都答错则继续答下一题，直到分出胜负。 （互动环节）：每小组派一名成员一名亲友团成员参与这个环节的比赛。一名同学面对 PPT，一名背对PPT。前者用语言表达PPT上的内容（所述内容不得包含有PPT上题目中的任何字），后者根据前者的表述猜PPT中的内容。每题10分。猜对加分，猜错不扣分。每题限时一分钟。原则上限答3题。 不参加的小组不得分。无亲友团的不得参加。 （二）、（抢答题）使用手机抢答，各队队员必须在主持人宣布“开始”后方可开始打手机，哪个队先打入主持人指定手机号，则进行答题。回答问题时由一人主答，不得求助。每题回答限时30秒，从主持人宣布哪组先通号码开始计算。回答正确记20分，错误记-20分。 注意：本环节中各队有一次向亲友团求助的机会。 本环节结束后将淘汰排名靠后的两支队。 （三）、（风险题）每队回答问题之前由该队选择回答问题的难度，分为难、中、易三个等级，分值分别为30、20、10。可自由选取，然后由主持人给出相应组号的问题。采用轮流的方式，每队每轮回答一道题，共回答一轮。回答问题可由一名队员回答，也可以队员互相补充。从主持人叙述完毕开始计时，每题回答限时60秒。每题回答正确或者基本正确记满分，错误倒扣相应分数。 （四）、（活动后期） 1、及时清理现场 2、新闻部进行拍照并对活动进行宣传 3、颁发奖品 八、评分细则 1、由两名部员记分，依据不同环节的记分制及小组答题情况对各组得分进 行统计并算出总分 2、在互动阶段，由评委依据小组答案与正确答案的吻合度对每组进行评分 3、由小组的答题得分加上互动环节得分为最终分数，并进行排名、评奖 九、奖项设置 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 鼓励奖：若干 （可根据实际需要稍作调整） 经费预算 项目用途费用复印费签到表，试题答案，调查问卷