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宝宝右脑开发的8个游戏 游戏一：神奇的纸盒? 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：\请你把不可以吃的东西拿出来\\请你把不是圆的东西拿出来\等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。? 提示：这个游戏适合2-4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。? 游戏二：猜一猜这是谁？? 玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。? 动作训练：? 游戏三：会滚动的箱子? 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：\准备好了吗？\确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。? 提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。? 游戏四：扔纸球? 玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。? 提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。 艺术训练： 游戏五：跳跳舞? 玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。 游戏六：大家一起唱? 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。? 提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。? 综合创造能力：? 游戏7：苹果树? 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。? 游戏8：美丽的手镯? 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。? 提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。? 友情提醒：以上这些都是开发孩子右脑的活动。当然，如果一个孩子从小就只是做各种各样的右脑训练，没有配合语言文字等抽象符号的学习，他又会走向另外一个极端，那就是变成一个右脑人。比如一些从小就开始体操训练的运动员，他也许能拿到世界冠军，可是语言表达能力却很差，不能写也不能说，那当然也不是我们期望的。所以，除了要注重右脑开发，更重要的就是要注重左右脑协调的活动，让孩子的大脑潜能得到最大限度的开发。 ? 每个孩子都应该做的101件事 一、成长篇----让孩子终生受益的32件事：? 1、?每个孩子都应该做些让世界变得更美好的事? 2、?每个孩子都应该做一本记录自己童年生活的杂贴薄? 3、?每个孩子都应该收到一些满含支持和鼓励的纸条? 4、?每个孩子都应该为他自己的表现得到赞赏? 5、?每个孩子都应该获得一次奖励? 6、?每个孩子都应该有选择、决定和犯错误的自由? 7、?每个孩子都应该独自呆一会儿? 8、?每个孩子都应该拥有一个自己喜爱的毛绒玩具? 9、?每个孩子都应该吃一些有纪念意义的食品? 10、每个孩子都应该每年写一封“回忆信”? 11、每个孩子都应该写一封信向亲人或老师表示谢意? 12、每个孩子都应该交个好朋友? 13、每个孩子都应该交个笔友或网友? 14、每个孩子都应该学会赏识残疾人的各种才能? 15、每个孩子都应该了解自己家族的历史? 16、每个孩子都应该参观一下父母生长的地方? 17、每个孩子都应该做一次“对长辈的研究”? 18、每个孩子都应该给长辈送上一件自制的礼物? 19、每个孩子都应该主编一期家庭报纸? 20、每个孩子都应该和爷爷一起参加体育比赛? 21、每个孩子都应该分别和父母单独相处一段时间? 22、每个孩子都应该看着父母开怀大笑? 23、每个孩子都应该为他的