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第三单元知识过关练习 二、多音字： 强qiáng（ ） 乐yuè（ ） 横héng（ ） 血xuè（ ） jiàng（ ）　 lè（ ） hèng（ ） xiě（ ） 三、补充词语并解释所填字： 双耳失（ ）：_____ 夜以（ ）日：_____ 不屈不（ ）：_____ （ ）经风霜：_____ 静影沉（ ）：_____ 势不可（ ）：_____ （ ）有盛誉：_____ 扶老（ ）幼：_____ 惊叹不（ ）：_____ 化险为（ ）：_____ 严阵以（ ）：_____ 飞来（ ）祸：_____ 了此（ ）生：_____ 重（ ）泰山：_____ （ ）尽心血：_____ 四、照样子写词： 1、如饥似渴（带有两个比喻词）：_________________________________________ 2、化险为夷（二四字互为反义词）：_________________________________________ 3、形容刻苦：_________________________________________ 4、形容波浪大：_________________________________________ 5、与月亮有关：_________________________________________ 6、与郑和远航有关的12个成语：_________________________________________ _________________________________________ 五、课文拓展： 1、海伦·凯勒从小_______，_______，在沙利文、萨勒老师的耐心指导下，她克服了常人难以想象的困难，学会了阅读、说话，考上了大学。课文赞颂了她_______的奋斗精神。像海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如_______、_______、_______等。 3、阿炳，本名_______，民间音乐家，江苏无锡人。课文浓缩了阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《_______》这首名曲的形成过程,表现了阿炳_____________________________________________________________________________的精神。 4、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_______，_______，_______，_______…… 5、起初，琴声_______，有如______________，_______。这似乎是阿炳在_________________，在_________________，在_________________。随着旋律的升腾跌宕，______________，乐曲进入了高潮。它以__________的力量，表达出______________，抒发了_________________。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，_________________，_________________。阿炳用___________的琴声告诉人们，他爱那_________________，他爱那_________________???他爱那_________________，他爱_________________…… 6、《郑和远航》一课重点介绍了郑和第一次下西洋的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民_________________和_________________。 7、郑和第一次远航的经过可以分为______________、______________、______________三个部分。他第一次出使西洋的时间是1405年7月11日，地点是苏州府刘家港码头。从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。最后一次远航，一直到达非洲东岸。 9、《司马迁发愤写〈史记〉》讲述了司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,最终写成《史记》的故事,表现了司马迁_________________的精神。 10、《史记》记载了从______到______这______余年间的历史，是司马迁用了整整______年时间完成的一部______万余字的辉煌巨著。《史记》中的故事有《______》《_________》等。 11、“有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”意思是：_________