六年级上册复习要点填空5—7单元.docVIP

PAGE  PAGE 6 第十五课、青海高原一株柳 1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，赞扬了（ ），表现了作者的（ ）。 2、本文作者（ ），现任陕西省作协主席，代表作有《 》。 3、写出2句有关“柳”的诗句： 4、由这株柳你由想到哪些人物：（ ）（ ）（ ） 5、默写最后一个自然段。 6、写出你对这句话的理解“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。” 7、青海高原一株柳的精神：（ ）（ ） 9、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是 第十六课、草原 1、《草原》是一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的（ ）、（ ）。 2、老舍：中国现代著名作家，原名（ ），字 （ ），北京人，满族，作品有话剧《 》、《 》，小说《 》、《 》。 3、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。何：（ ）；“忍”是（ ）；天涯碧草：指（ ）；话：（ ）；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是： 4、默写1、2两个自然段。 这次，