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 PAGE 2 关于开题报告论证会的有关说明 关于“开题报告” 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。凡事预则立，不预则废。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。 专家评议 首先，由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。 关于选题的目的、意义：首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。这样既可以更加突出本课题研究的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。 关于基本思路：应从课题研究的方法、步骤和计划、组织机构和人员分工、经费使用等方面介绍。“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。“步骤和计划”就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中，从而保证课题研究按时保质保量完成。“组织机构和人员分工”，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工。 “经费使用”对课题研究有价值的资料，如有关测验题和问卷题等研究工作与材料、经费预算及设备条件的需要，必须写清（重点课题有经费应说明该项）。 关于预期解决的问题：课题研究要解决的问题应该是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有要解决的问题具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 选题者陈述后，由专家对科研课题进行评议，以确定是否批准这一选题开始研究。 3. 开题报告的作用 一是，开题报告将作为课题结题的依据材料之一。 二是，开题报告(计划或方案)就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺???开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。 4. “专家意见和建议”基本格式参考 XXX课题选题目的、意义……，基本思路……，预期解决的问题……，（是否）已经具备了开题条件，（是否）同意课题正式开展研究。 建议：就……方面进行修改、完善。