六下1-6单元练习1.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六下1-6单元练习1

六下1-6单元练习 一、判断 1、一个圆柱的体积是一个圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高。( ) 2、比例尺是图上距离与实际距离的比。 …………………………… ( ) 3、把一个长3厘米宽2厘米的长方形按2:1的比放大后,现在长方形的面积是原来面积的2倍。…………………………………………………… ( ) 4、如果4X=3Y,(X、Y不为0),则X和Y成反比例。 …………………… ( ) 二、选择 1、如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用(?? )统计图表示。 A、条形统计图 B、扇形统计图 C、折线统计图 2、如果一个圆柱的底面直径和高都扩大3倍。则体积扩大(   )倍。 A. 27 B. 9 C. 3 3、学校操场上有12张乒乓球桌,一共有30名同学在打乒乓球,有单打和双打。进行单打的有( )人。 A、12 B、18 C、9 4、一个手表零件长2毫米,画在一幅图上长4厘米,这幅图的比例尺是( ) A. 1:20 B.40:1 C.20:1 5、如果a:  EQ \F(4,3)  =  EQ \F(3,4) :b,那么a和b( )比例。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 6、一个圆柱体切拼成一个近似长方体后,(?????????)。 ?A、?表面积不变,体积不变;???B?表面积变大,体积不变; C?表面积变大,体积变大。 三、填空 1、工作效率一定, 工作总量和工作时间成( )比例,用图像表示是一条( )线。 2、学校科技小组男生与女生人数的比3:4,科技小组男生有12人,女生有( )人。 3、一个圆柱的底面直径是2厘米,高是3厘米,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是( )立方厘米,这个圆锥体比圆柱体的体积少( )。 4、一个长2米,底面半径3分米的圆木,把它平均锯成3段,则表面积增加( )平方分米;每段圆木的体积是( )立方分米。 5、一幅图的线段比例尺: 0 25 50 75千米,它表示图上距离1厘米 相当于实际距离( )千米,写成数值比例尺是( ):( )。 6、在一个棱长为6厘米的正方体中削一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是( )。 7、制作一个通风管,长3米,横截面是周长为25.12厘米,需要( )平方米的铁皮。 8、把一个边长为6厘米的正方形,按1:3的比缩小后的面积是( )平方厘米。 9、有一个比例,两个内项的积是9,其中一个外项是1.8,另一个外项是( )。 10、路程一定,已行的路程和还剩的路程( )比例。 11.甲数的 EQ \F(1,4) 等于乙数的 EQ \F(4,5) (甲乙都不为0),那么甲:乙=( ):( )。 12、可以与4、3、8组成比例的数有( )、( )、( )。 A B 13、两个平行四边形A、B重叠在一起(如右图),重叠 部分的面积是A的 eq \f(1,4) ,是B的 eq \f(1,6) 。两个平行四边形 A和B的面积比是( )。 eq\f(16,( ))  EQ\(16,( ))  eq\(16,( ))  14.在比例尺为1:25000的地图上有一条长为40厘米的道路,时速为50千米的汽车走完这段路需要( )小时。

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档