初中应用物理知识竞赛辅导(五)电路设计问题及故障问题.docVIP

初中应用物理知识竞赛辅导(五)电路设计问题和故障问题.txt48微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。 本文由陈先生918贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 电路设计问题一 1．在图的电路中，R 为待测电阻，阻值约为 5 欧。给你的器材有：滑动变阻器（2 安，0～ 10 欧）；电压表，有 2 个量程，分别为 0～3 伏、0～15 伏；电流表，有 2 个量程，分别为 0～0.6 安、0～3 安；电池组为新干电池 3 节串联。两只电表的量程可采用以下 4 种选法， 但为使测量时能较准确地读数，最后，两只电表的量程应采用 [ ] A．0～0.6 安和 0～1.5 伏。B．0～3 安和 0～15 伏。 C．0～0.6 安和 0～3 伏。D．0～3 安和 0～3 伏。 思路点拨 电学实验中， 为了安全、 准确地测量和读取实验数据， 应该注意正确地选用有关的仪表， 通常最值得注意的有两点： 首先要注意安全， 即被测量的物理量的值不能超过所用仪表允许 测量的最大值(即此仪表的量程)； 其次要使被测量量能尽量清楚准确地显示出来， 这就要求 不能盲目地选用大量程的仪表而应该根据被测量量的大小来选用适当大小量程的仪表， 例如 有量程为 10A 的电流表和量程为 1A 的电流表各一只，要测量约为 0．8A 的电流的大小，显 然应选用量程为 1A 的电流表来进行测量，如果盲目地选大量程的表而选用了量程为 10A 的 电流表去测量，此时尽管被测电流没有超过此表的量程，是很安全的(即不会因超量程而损 坏电表)，但被测电流相对于此表的满偏电流来说是太小了，则此时电流表的指针将偏转很 少，这是很难将其电流值读准的． 结合本题的实验电路和所提供的可供选择的器材来考虑： 电源为 3 节新电池串联， 则其 所能提供的电压为 4．5V，由于有一滑动变阻器与待测电阻串联，注意到待测电阻约为 5Q， 滑动变阻器最大阻值为 10Q，则通过调节滑动变阻器，可以使待测电阻上的电压在 1．5V 至 4．5V 的范围内变化．这样，为测量待测电阻两端的电压，电压表的量程应选用 0～3V(如选 用 0～15)V 量程， 则测量待测电阻上电压时电压表指针偏转都会太少， 这样读数的误差将太 大而影响实验结果．而选用 0～3V 量程时，则可通过滑动变阻器的调节，使加在待测电阻上 的电压在 3V 以内变化，这样，电压的读数误差就小多了．而所测出的待测电阻的阻值，并 不会因为加在它两端的电压小了而不准．加在待测电阻两端的电压最大值限制为 3V，则通 过它的电流便被限制在约 0．6A 之内，所以电流表的量程应选 0～0．6A． 由上可见，本题的 C 为正确选项。 答案：C 答案 2.某医院要安装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班 室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连接方法。 思路点拨 按照要求， 例如甲床头只要按自己的开关， 则值班电铃就响， 与甲床对应的指示灯就亮， 可见，电源、开关、电铃和指示灯四者应连接成一闭合电路．而乙床按其所对应的开关时， 则应该同样有电铃响，乙床的指示灯亮而甲床的指示灯不亮．可见在总的电路中，应该是将 每个病床的开关与其对应的指示灯连接起来组成一条支路， 将所有这些支路关联起来再与电 源和电铃串联起来． 答案：如图所示。 答案 电路设计问题二 做电学实验时需要测量约 0.5 安的电流， 但是实验室内当时只有一个量程为 0.3 安的电 流表。如果手边有 12 伏学生电源、0～50 欧的滑动变阻器、电炉用的电阻丝，以及导线和 开关， 有什么简单办法可以把电表的量程临时地近似改为 0.6 安？画出电路图， 简述操作步 骤。 思路点拨 如图，设有某一很小的电阻与电流表 A 并联，当它们接入 电路中时，通过电流表的电流为 I1，通过电阻 R 的电流为 I2， 通过这一并联部分的总电流为 I＝I1＋I2．显然，若我们把图中虚 线框内的整体视为一个新的电流表 A’，则流过原电流表 A 的电 流为 I1 时，流过新电流表 A’的电流便为 I(I＝I1＋I2)．若 I1 为 A 的量程，则 I 便为 A’的量程． 答案:电路图如图 答案 操作步骤： (1)照图连接电路，滑动变阻器的滑片放在电阻最大的位置，开关处于断开状态，电阻 丝的 M 端拧在电流表的一个接线柱上， N 端暂时不连； (2)闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表达到满刻度； (3)试看将电阻丝的不同位置连在电流表的另一个接线柱上，以改变接人电路中电阻丝 的长度， 当电流表达到半偏