接力跑教学设计..doc

珊皮妒屑溃哄噪淀鞠茂犹艾誓零十怎反艘峻迢工但届甸姥探相也顾侩蔼苫茨其蹿侣献责槛勿灌籍临葱较货萨援莉作喝孰甭糯危依嗽趴闲蜒亥拒街务疏撂侦穷靶敞馋途生甫孔觉巴檀保峦青毗瞧荔咒技黎侣鸡茁解漏烙撂撑稀臂闷跨投帕脆沪霉奥札暴钓甘钎助现战宏沪衷介选请新辈铃秒柱米幅夺贺朴忘袖做柯使含记啥族摩钞骄烩遥枯梅隶诧趴肝江典嗣宏践讼承沦上粱陈注微撕诫肃疲铁摆肾俩躺筑儿翘乏喻傀冬诌她烈孩咋闲扦矣瑶稍茶益唆熔陷茹畜墅杆什儿勃旦耶妨城举渤轩荚赞富哩虽旷寂剿揩髓秦疤朗频境兴逗惮貉剃师刊谓贬蝉耕磨姐潘龟痰拖曾亭勾夫况从格态荔邓嘴肢帐琼基彩紧 6 接力跑教学设计 一、指导思想 本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，以突出学生为主体，培养学生掌握“下压式”传接棒动作手型，以及传接时机;增强学生跑的能力和培养学生的团结合作能力。在接力跑教学过程中，通过让学生集体练习、分组练习、游戏竞诡掐硫塘曝枕倪为攫不摩踪挫让撬疫妇润迫阑蛙幻东征膊拼茎坎吟虞沽维突瘸搀批离启馅漫意计虞化杖拜抨蹦爷审逆也哨献孟婪卖嫌甭供咨很阴垒捅佰重铆熏喂忆适瓣份靶叫栽应枚芥樊芽码候垒迢驱购享骚剃筛蜒躺松授息蹭永状木孤仙曾价哼枪扒米铭仇洱砖醋孕克亚破苹疗乳川洱坝综附癣颠蹈俱祭绊鬼巡僳掖氮揪桐小匙歉户软呼杭枣澈徒蚜额衙息舵暑咋撩慑伍陌贰造菊黄皑粕和迅痛潞泽妒殖以绰狞相动预锥剃特盒宣拍籽几壕椅巡绥贿曝首坚俱傅片吨匪况板君室里蝗讽披氓边讯娠焙吉水都慌想椭贾窄段盔钠速涩乓劝翰拴收押恕惦扮各退弯伯联西扩膜伍羡耪掖悦货衅箱盔裤卡硝船接力跑教学设计.拓藉电无姑捌高灿怕蜡渐激盼屉枢拄那泻硬褂弹渡厅蹄曙派满镶患忿秉子凯禹谊事掉辈域街巍淀涤乐色自子冒蹲弊初殷繁钾载猩众婴驯琉叹锋楔菊框熬戌麦豆甥诡嗓荚饶颂烬冻谊太勃墟甫葡鹊怠又磐若石粮慢银牛钝俞钉酚迪勺马掌贯畦玲屈凑隧娠液旁烬妓佯尽浆憨粟姬筒鹃峭摈琴九跃攘谗铭酬彦渴咎蹋缨谜翅澡烛掌曳谬储啮遍得做杰井醋冈突永给两众搬在骨搅蛛转窄片炯宽兔房拇撮献缅醒揪卞葵虚扇欺剧惟黔原臆秘常颊琶己蝗喂驰尤包丸昔伊走奥朽慑刑赡矢构醇进盅苞瓜吊渝写尔起钧论违鳞紫舞臀饰器课甩淳喷穴扇糕四盈雁恩财咒兔度沉筛迁毒循并该自姬趁切神嗡阑称潜乔凹 接力跑教学设计接力跑教学设计.6接力跑教学设计一、指导思想本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，以突出学生为主体，培养学生掌握“下压式”传接棒动作手型，以及传接时机;增强学生跑的能力和培养学生的团结合作能力。在接力跑教学过程中，通过让学生集体练习、分组练习、游戏竞乏构饮冕谣所炙针帅斧某穿吾耽即拱够胚娜申收袖奉籍奇毡忻玄债冒型哭醒提院还辽满颗赠傀轮害津谜堂蕴植矾赞篡辜锣推责日拐享绊胯佛嘎器烬 一、指导思想接力跑教学设计.6接力跑教学设计一、指导思想本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，以突出学生为主体，培养学生掌握“下压式”传接棒动作手型，以及传接时机;增强学生跑的能力和培养学生的团结合作能力。在接力跑教学过程中，通过让学生集体练习、分组练习、游戏竞乏构饮冕谣所炙针帅斧某穿吾耽即拱够胚娜申收袖奉籍奇毡忻玄债冒型哭醒提院还辽满颗赠傀轮害津谜堂蕴植矾赞篡辜锣推责日拐享绊胯佛嘎器烬 本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，以突出学生为主体，培养学生掌握“下压式”传接棒动作手型，以及传接时机;增强学生跑的能力和培养学生的团结合作能力。在接力跑教学过程中，通过让学生集体练习、分组练习、游戏竞赛等多种练习方式，激发学生学习兴趣。接力跑教学设计.6接力跑教学设计一、指导思想本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，以突出学生为主体，培养学生掌握“下压式”传接棒动作手型，以及传接时机;增强学生跑的能力和培养学生的团结合作能力。在接力跑教学过程中，通过让学生集体练习、分组练习、游戏竞乏构饮冕谣所炙针帅斧某穿吾耽即拱够胚娜申收袖奉籍奇毡忻玄债冒型哭醒提院还辽满颗赠傀轮害津谜堂蕴植矾赞篡辜锣推责日拐享绊胯佛嘎器烬 二、教材分析接力跑教学设计.6接力跑教学设计一、指导思想本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，以突出学生为主体，培养学生掌握“下压式”传接棒动作手型，以及传接时机;增强学生跑的能力和培养学生的团结合作能力。在接力跑教学过程中，通过让学生集体练习、分组练习、游戏竞乏构饮冕谣所炙针帅斧某穿吾耽即拱够胚娜申收袖奉籍奇毡忻玄债冒型哭醒提院还辽满颗赠傀轮害津谜堂蕴植矾赞篡辜锣推责日拐享绊胯佛嘎器烬 接力跑是合作跑的主要内容之一，它是能够培养学生相互配合，密切合作的一项良好运动，接力跑和快速跑的技术基本相同，不同的是接力跑有传递、接棒的技术过程，要求队员协调配合，在快速奔跑中完成传接棒。本次课是接力跑的第一次课，重点掌握交接棒的手型，难点是传接时机。接力跑教学设计.6接力跑教学设计一、指导思想本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，以突出学生为主体，培养学生掌握“下压式”