逻辑连接词非.ppt

日常生活用语中如果说“哥哥的年龄比我大或我的年龄比哥哥大”、“萝卜长在土地里或长在树上”肯定不妥，但数学语言34或43却是正确的，这究竟是为什么呢？;（6） 不是有理数. ;§4 -1 逻辑联结词 “且”“或”“非”;一般的，用逻辑联结词“ ”把命题p和q连接起来，就得到一个新命题， 记作p∧q，读作“p且q”. ;例1 将下列命题用“且”联结成新命题 （1） p :平行四边形的对角线互相平分， q :平行四边形的对角线相等； （2） p :菱形的对角线互相垂直， q :菱形的对角线互相平分； （3） p :35是15的倍数， q :35是7的倍数。; 1：命题p:函数 是奇函数； 命题q:函数 在定义域内是增函数； 命题p∧q:函数 是奇函数且在定义域 内是增函数。;p;例1 判断下列p且q命题的真假。 （1） p :平行四边形的对角线互相平分， q :平行四边形的对角线相等； （2） p :菱形的对角线互相垂直， q :菱形的对角线互相平分； （3） p :35是15的倍数， q :35是7的倍数。;例2 用逻辑联结词“且”改写下列命题，并判断它们的真假： （1） 1 是奇数， 是素数； （2）2 3 都是素数。;思考 下列三个命题间有什么关系？ （1）27是7的倍数； （2）27是9的倍数； （3）27是7的倍数 是9的倍数。; 4：命题p:函数 是奇函数； 命题q:函数 在定义域内是减函数； 命题p∨q:函数 是奇函数或在定义域内 是减函数。;p;例3、判断下列命题的真假： （1）2 ≤ 2； （2）集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集； （3）周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个 三角形全等;思考： 下面两个命题间有什么关系？ （1）、35能被5整除； (2) 、 35 能被5整除。;例4 写出下表中各给定语的否定语;例5 写出下列命题的否定，并判断它们的真假： （1）p:y=2x+1是增函数； （2）p:3 2 (3) p:空集是集合A的子集 ;判断含有逻辑联结词的命题真假的步骤;1、P:2是8的约数，q：2是12的约数。 “p或q” “p且q”;2、命题 “x=±3是方程 x =3的解”中 （ ） A、没有使用任何一种联结词 B、使用了逻辑联结词“非” C、使用了逻辑联结词 “或” D、使用了逻辑联结词“且”;3．如果命题p是假命题，命题q是真命题，则下列错误的是（ ） 　A．“p且q”是假命题 B．“p或q”是真命题 　C．“非p”是真命题 D．“非q”是真命题 ;4．已知p：2 ∈{2，6}， q:{1}∈{1,2}， 由它们构成的“p或q”，“p且q”，“非p”形 式的命题中，真命题有 个. ;5． （1）如果命题“p或q”和“非p”都是真命题，则命题q的真假是_________. ;