z第四章平面图形及其位置关系.doc

 PAGE 19 §4.1 平面图形及其位置关系 情景再现： 1.田径运动中百米比赛的跑道是线段，起点与终点是它的两个端点. 线段有两个端点. 2.太阳的光线近似看成从一点出发的无数条射线. 射线有一个端点. 3.我们在晴朗的夜空中，有时能发现流星，它的运行轨迹可以近似看成直线. 直线没有端点. 做一做 1.下图中哪个是线段，哪个是射线，哪个是直线？ 2.你还能发现可近似看作射线、线段、直线的实例吗？ 一.填空题 1.填写下表: 名称图例端点数延伸方向有无长度线段射线直线2. 工人师傅在用方地砖铺地时，常常打两个木桩然后沿着拉紧的线铺地，这样地砖就铺得整齐，这是根据什么道理 . 3.如图,点A在直线m上,也可以说直线m经过点A.点B、C在直线外,也可以说____________. 二．选择题 4.下列各直线的表示法中，正确的是（ ） A 直线A B.直线AB C直线ab D.直线Ab 5.下列说法不正确的是( ) . A.直线AB与直线BA是同一条直线 B.射线AB与射线BA是同一条射线 C.线段AB与线段BA是同一条线段 D.线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点 6.下列说法正确的是（ ） 射线比直线短 B. 两点确定一条直线 C．经过三点只能作一条直线 D. 两条射线的长度的和等于直线的长度 7.如图所示，A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段，它们能相交的是（ ） 三．解答题 8.(1) 如图,用绿色笔画出直线AB, 再用棕色笔画出线段BA, 最后用红笔画出线段AB想一想:线段BA与线段AB是同一条线段吗? (2)如图,点A、B、C、D在一条直线上.用绿色笔画出射线AB, 再用棕色笔画出射线BA,最后分别用蓝笔和红笔画出射线BC和射线DC. 理解射线AB 与射线BA为什么不是同一射线,而射线BA与射线BC却是同一条射线.想一想:射线BC与射线DC是同一条射线吗? 9. 读句画图: 如图所示，已知平面上四个点 （1）画直线AB； （2）画线段AC； （3）画射线AD、DC、CB； （4）如图，指出图中有_____条线段， 有___ 条射线并写出其中能用图中字母表示的线段和射线 . 10、请你做裁判：过三点中的两点作直线，小明说有一条，小林说有三条，小红说不是一条就是三条，你认为他们三人谁的说法正确?为什么？ §4.2 平面图形及其位置关系 一、情景再现: 1.连结_______的_______叫作两点间的距离. 2.点B把线段AC分成两条相等的线段，点B就叫做线段AC的_______，这时，有AB=_______,AC=_______BC，AB=BC=_______AC.点B和点C把线段AD分成三条相等的线段，则点B和点C就叫做AD的_______. 思考：若MA=MB，则M是线段AB的中点.（ ）（填“√”“×”） 3.比较右图中二人的身高，我们有_______种方法.一种为直接用卷尺量出，另一种可以让两人站在一块平地上，再量出差. 这两种方法都是把身高看成一条_______. 方法（1）是直接量出线段的_______，再作比较. 方法（2）是把两条线段的一端_______，再观察另一个_______. 二、填空题 1.如图，点C分AB为2∶3,点D分AB为1∶4，若AB为5 cm,则AC=_______cm,BD=_______cm,CD=_______cm. 2.下面线段中，_______最长，_______最短. 按从长到短的顺序用“”号排列如下： 3.若线段AB=a,C是线段AB上任一点，MN分别是AC、BC的中点，则MN=_____+_____=_____AC+_____BC=_____. 4．如图所示,小明到小颖家有三条路，小明想尽快到小颖家请你帮他选条线路 . 三、比较下列各组线段的长短 （1）线段OA与OB. （2）线段AB与AD. （3）线段AB、BC与AC. 四、解答题 1.已知两条线段的差是10 cm，这两条线段的比是2∶3,求这两条线段的长. 2.在直线AB上，有AB=5 cm，BC=3 cm，求AC的长. 解：（1）当C在线段AB上时，AC=_______. （2）当C在线段AB的延长线上时，AC=_______. 3、如图：这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出.并说明你的理由. 4.两根木条,一根长80cm, 一根长130cm,将它们的一端重合,顺次放在同一条直线上,此时两根木条的中点间