给2011年高1新生的讲话材料.doc

  PAGE \* MERGEFORMAT 8 老师们，同学们： 大家好！带着天地灵气，携着家人嘱托，怀着热情和渴望，大家踏进了白银市实验中学这圣洁的校园！首先，我再次衷心祝贺大家能进入白银市实验中学学习。我也很高兴能有这样一个机会与大家交流。有位著名作家说过：人生的道路曲折而漫长，但紧要处只有几步。我要说的是：高中阶段正处在这个紧要处！走好走坏，都会深深影响我们的一生。那么，我们应该怎样走才无愧于上苍赐予我们的生命呢？今天，我想在这里跟各位同学探讨七句话。 第一句：最有质量的学习就是学习过程真实的学习，最好的学习方法就是学习环节完整的学习方法。 同学们上高中后的这段时期或多或少都有一种感觉：“上课一听就会，作业一做就错，考试一考就傻。”为什么会出现这种情况呢？主要原因是我们多数同学不了解高中学科特点，跟不上授课节奏。与初中相比，高中课程科目多，难度大、综合性强。老师授课节奏加快，一堂课所授知识量往往是初中时的数倍，而且难度和深度都非初中时可比。因此很多学生都会在学期伊始出现暂时跟不上课的现象。更为严重的是，由于大家初到这个学校，对老师和同学都比较陌生，缺乏充分地交流，不会的问题往往被积累下来，久而久之，就会真的跟不上课了，这也是部分中考成绩比较优秀的学生进入高中后学习落后的一个重要原因。 每年高考结束后，我们都会听到或看到高考状元们大谈学习经验或学习方法或学习秘籍。这种东西夸口的多，杜撰的多，不可信。我们常说，只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。这个“适合”就是指必须建立在科学的基础上。 我们先来认识两个问题。 第一个问题是关于记忆。高中学习，记忆是基础。没有练就记忆的硬功夫，高考是无法取得好成绩的。单词要记，概念要记，公式要记，定理要记，结论要记……没有记忆的功夫是不行的。那么，怎么记？ 　　艾宾浩斯记忆遗忘曲线： 反复记忆，强化记忆。 艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。 科学研究表明，人每天有四个高潮记忆点： 第一个点是清晨六至七点。此时大脑已在睡眠过程中完成了对头一天所输入信息的编码工作，加上没有前后识记材料的干扰，识记印象清晰，记忆效率高。第二个点是上午八至十点 。此时精力旺盛，识记材料的效率高，记忆量较大。第三个点是傍晚六至八点，这是一个人理解记忆的黄金时期。第四个点是临睡前一两个小时，其一是因为发生记忆后不再输入其他信息，故不存在“后摄抑制”的影响；其二是大脑会无意识地进行信息编码整理，使识记材料条理化、系统化，有利于记忆的保持和摄取。（睡前过电影） 我们应根据此记忆规律，按排好各门功课的学习时间表，会收到好的效果。 　　第二个问题是关于学习环节。最好的学习方法就是学习环节完整的学习方法。完整的学习环节包括预习、上课、作业、考试等4个环节。这4个环节是学习过程中不可或缺的，也许你已经做的很好，也许，有人还没有真正做好这几个环节。做好与做不好，学习的效果大不一样。 杜绝虚假学习。真正的学习过程是不断尝试并改正错误的过程。所以要学会大胆为学。 正确认识做笔记。做笔记是管理所学知识的一种有效的途径。 管理自己要从管理时间开始。合理的安排时间就等于延长了时间。 第二句话：英才是通过艰苦卓绝的磨练煅造出来的。 有这样一个故事：一个孩子相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聪。然而，这个孩子比一般的孩子更快地走向成熟。他默默地忍受着别的孩子的嘲笑、讥讽的话语和目光。他自卑，但更有奋发图强的意志。当别的孩子在玩具中打发时间时，他则沉浸在书本中。在他读的书中有很大一部分是名人传记和成人读物，他读得津津有味。他从其中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。为了矫正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话，嘴唇和舌头都被石子磨烂了。后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，中学毕业时，他不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘，他周围的人，没有谁会嘲笑他，有的只是对他的敬佩和尊重。1993年10月，博学多才、颇有建树的他参加总理竞选，他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。当他的成长经历被人们知道后，他赢得了极大的同情和尊敬，使他高票当选为总理，并在1997年的竞选中再次获胜，连任总理。他，就是加拿大第一位连任两届的总理让?克雷蒂安。 是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，这些都是我们生命中的磨难。（ ………… ）但有些东西则人人都可以选择，（…………）比如