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《工程测量》综合实习教学大纲 课程编号： 适用专业及开课学期 ：土木工程专业（建筑工程方向） 开课学期： 第4学期 学分：1 学时：1周 编写人：张忠球 一、?性质与任务 《工程测量》综合实习是土木工程专业的一项重要的实践性教学环节。通过实习要求学生掌握工程测量的基本理论和一定的操作技能，使学生能应用所学知识，能进行建筑施工中的测设、大比例尺地形图的测绘等工作，并了解最新测绘技术，为今后工作打下基础。 二、?教学目标 （一）知识目标 掌握测定与测设的基本方法，并应用这些知识完成大比例尺地形图的测绘和工程施工放样工作。 （二）能力目标 具有测绘大比例尺地形图和工程施工放样的能力。 （三）德育目标 通过实习，要求学生在学习中养成科学、严谨、实事求是的学习态度，灵活掌握所学知识，并加以应用。同时，培养学生的责任感，把自身利益与国家利益紧密联系起来。 三、实习内容与要求 1、测量仪器的检验与校正 DS3型水准仪和DJ6型经纬仪的检验并在教师指导下进行校正。 2、高程控制测量 以图根水准测量的精度要求测定各控制点高程，作为测区内的高程控制。 3、平面控制测量 以图根导线测量的精度要求测定并计算各控制点的坐标，作为测区内的平面控制。 4、地形图测绘 进行1／500大比例尺地形图的测绘。绘制坐标方格网、展绘控制点；测绘地形图；地形图的检查、拼接、整饰。 四、实习时间安排 实 习 时 间 安 排 序 号内 容时间(日)备 注1布置实习任务，借仪器设备0.52踏勘选点，仪器检校13水准测量及闭合差的计算24经纬仪导线测量与计算45展绘控制点及测图的准备工作0.56测图并进行总结27合计10 五、大纲说明 1、《工程测量》综合实习是重要的实践性教学环节。实习前要召开动员会，使学生认识到实习的重要性，努力提高主动性和积极性；实习中辅导教师应注意启发学生，培养学生理论与实践相结合的能力及动手能力，切实达到实训目的。 2、实习按实习表现、实习报告、实习成果等几项严格考核。 《工程测量》综合实习任务书 一、实习目的 工程测量是一门实践性很强的专业基础课。除了课堂讲授之外，还安排有课堂实习和集中的综合测量实习。课堂实习是为了掌握仪器的使用方法及验证和巩固所学理论知识；而集中的综合测量实习则是课堂教学与课堂实习的延续和提高，是一个系统的实践环节，旨在进一步巩固课堂理论基础知识，加强基本操作技能的训练，提高学生独立思考和分析解决实际问题的能力。 通过综合实习，使学生具备以下能力： 1、熟练地掌握水准仪、经纬仪的检验方法；了解水准仪、经纬仪的校正方法；掌握高程、角度、距离的测量与测设方法。 2、能了解地形图测绘的外业和内业组织工作，具体会进行导线测量的外业观测和内业计算，会进行地形图测绘、拼接与整饰。 二、实习内容与要求 1、高程控制测量 以图根水准测量的精度要求测定各控制点高程，作为测区内的高程控制。 2、平面控制测量 以图根导线测量的精度要求测定并计算各控制点的坐标，作为测区内的平面控制。 3、地形图测绘 进行1／500大比例尺地形图的测绘。绘制坐标方格网、展绘控制点；测绘地形图；地形图的检查、拼接、整饰。 三、实习成果要求 1、经纬仪导线测量记录及计算表； 2、水准测量记录及平差计算表； 3、测绘的地形图； 4、个人实习小结。 四、实习时间安排 序 号内 容时间(日)备 注1布置实习任务，借仪器设备0.52踏勘选点，仪器检校0.53水准测量及闭合差的计算14经纬仪导线测量与计算1.55展绘控制点及测图的准备工作0.56测图并进行总结1.07合计5 五、实习成绩评定 实习成绩作为一门单独课程，记入学生成绩册。评分标准依据为： 1、水准仪、经纬仪的基本操作技能； 2、小组上交资料(所在测区的地形图)及个人上交的资料(所有内业计算书及成果整理)； 3、学生在实习期间的实习态度、遵守纪律、团结协作、爱护仪器等表现； 《工程测量》综合实习指导书 准备工作 1、思想动员 由于测量实习是理论知识和实践技能的综合应用，它将必然涉及本课程的所有内容和所有仪器，加上实习时间集中、劳动强度大，且多属重复性操作，故易使学生的注意力分散，影响实习效果，甚至发生仪器事故。因此，在实习前进行“实习动员”，阐明实习的重要性和必要性，提出实习任务和技术要求；同时，向学生宣布实习计划日程、分组名单及借用仪器方法，使学生在实习中思路清晰、勤于思考、团结互助、相互配合，以保证按时按质完成任务。 仪器与工具 各组配备： 1.J6（J2）经纬仪一套 2.DS3水准仪一套