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听德育讲座心得体会 篇一：德育心得体会一 德育心得体会 在教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为，可以从以下几个方面来抓德育工作： 1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。 2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。 3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。 4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们 都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。 5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。 总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。 篇二：听邹六根行动德育培训心得体会 听邹六根行动德育培训心得体会 2015年8月22日，在漯河市体育运动学校四楼会议室听了邹六根老师的行动德育培训课。邹老师现任职浙江省杭州信息工程学院，兼任山东大学学校文化建设研究员、客座教授，是浙江省151人才。邹六根老师长期从事教育一线工作，主要研究方向是中职学校德育创新，实践亲和、实效、可操作的班级德育，形成“草根德育”特色并在省内外具有影响力。邹老师培训的主题是“行动德育”，邹老师从他以前在基础教育的幻想“班级要是没有那几个吵的多好呀”到现在经常梦想“班级哪怕只有一个好同学多好呀”，邹老师讲述了在德育过程把“把反思当成一种革命，把创新当成一种使命，把学习当成一种生命”的过程。邹老师从“歪脖子树理论”中反思教育效度的缺失。从“想不想拿这50元钱”中阐述将行动德育变成这样一种愿景行动成习惯，习惯成素养。邹老师还用具体实例中讲到班级德育的创新包括目标的创新、内容创新、方法的创新。 邹老师的课理论和实际相结合，论述精辟、语言幽默风趣，讲课过程中讲了不少的案例。现在结合我印象深刻的两个案例来谈一下体会： 一、韩国妈妈教子 在北京，有一对老人生了一个儿子。儿子大学毕业在韩国留学与工作，找