《地球概论》教学大纲.doc

PAGE  PAGE 8 《地质学基础》教学大纲 主讲 曾承 一、课程基本信息 课程中文名称：地质学基础 课程类别：必修 适用专业：地理科学 课程地位：专业基础课程 总学时：51学时 总学分：3 先修课程：地球概论 二、课程目标 《地质学基础》是地理科学专业基础课，其主要研究对象是岩石圈，主要教学内容是地壳的组成物质、产状、成因及其分布规律；地壳运动及其所引起的各种构造变动和发展规律；地壳的发展历史以及生物演化规律；地质学在实践中的应用等。通过学习，学生应该基本掌握各种岩石与矿床的形成过程，熟悉构造运动和构造变动的原因，了解大的地质事件和生物事件发生过程以及影响。 三、课程内容 绪论（3学时） [教学目的与要求] 了解地质学的研究对象、内容、方法，以及发展简史。 重点：地质学的研究方法； 难点：地质学的研究方法。 第一节 地质学概述 1、地质学的研究对象 2、地质学的研究内容与学科划分 3、地质学研究的特点和方法 4、地质学研究的目的 第二节 地质学发展简史 1、萌芽时期 2、奠基时期 3、形成时期 4、发展时期 5、20世纪地质学的发展 6、现代地质学的发展趋势 地球的基本特征（6学时） [教学目的与要求] 认识地球的形状、大小、物理性质；了解地球的内外圈层结构；掌握地质作用。 重点：地质作用，圈层结构； 难点：地质作用。 第一节 地球概况 地球的形状和大小 地球的物理性质 第二节 地球的圈层结构 地球的外部圈层 地球的内部圈层 第三节 地质作用及其能量来源 基本概念 地质作用的能量来源 地质作用的分类 矿物与岩石（12学时） [教学目的与要求] 了解矿物的主要物理及化学特征；了解火成岩、沉积岩、变质岩形成的地质环境及其主要特征。 重点：矿物的物理特征；三大类岩石形成的地质环境。 难点：三大类岩石的主要特征。 第一节 概述 矿物与岩石的概念 矿物学与岩石学理论的建立 第二节 矿物 矿物的基本特性 矿物的分类 重要矿物简述 第三节 火成岩 岩浆、岩浆作用和火成岩的概念 喷出作用（火山作用） 侵入作用 火成岩的成分 火成岩的结构和??造 火成岩的分类 主要火成岩简介 第四节 沉积岩 沉积岩的形成过程 沉积岩的特征 沉积岩的分类和主要沉积岩 第五节 变质岩 变质作用的因素 变质岩的特征 变质作用类型与变质岩 有关变质岩的几个问题 构造运动和构造变动（15学时） [教学目的与要求] 掌握岩石圈构造运动的基本概念和特征，了解褶皱、断裂的概念、特征及判别；了解新构造运动和常见的大地构造学说。 重点：褶皱和断裂； 难点：褶皱和断裂。 第一节 概述 关于构造运动的概念 地壳构造与演化理论的建立 第二节 构造运动的特征与表现 构造运动的基本特征 构造运动的证据 岩层的产状和岩石变形 第三节 褶皱构造 褶皱的概念 褶曲要素 褶曲的形态分类 褶曲在地质图上的表现 褶皱的组合类型 如何在野外认识褶皱构造 研究褶皱构造的意义 第四节 断裂构造 节理 断层及其几何要素 断层的分类 断层的组合类型 怎样识别断层 研究断层的意义 韧性断层与区域性大断裂 第五节 新构造运动与地震 新构造运动 关于地震的一些概念 地震的成因和成因类型 地震强度 地震的时间和空间分布规律 地震预报 第六节 大地构造学说简介 地槽-地台说 多旋回构造运动说和地洼学说 地质力学（地球自转速度变化说） 板块构造学说 地壳演化简史（9学时） [教学目的与要求] 了解地史的研究方法；熟悉地壳历史的发展顺序和分期阶段。 重点：各地史阶段中的大地构造演化、古地理、古生物的重大事件； 难点：我国地史上发生的重要构造运动及其对我国自然地理的影响。 第一节 概述 地层学理论的建立 时间标尺的建立 第二节 地壳历史的研究方法 地层的划分与对比 岩相古地理分析 构造历史分析 地层系统 第三节 前寒武纪——太古宙和元古宙 太古宙 元古宙 震旦纪 第四节 早古生代 动物界的第一次大发展——海生无脊椎动物时代 加里东构造阶段世界古地理轮廓及地史特征 早古生代中国地史概况 第五节 晚古生代 晚古生代生物界的飞跃发展 海西构造阶段世界古地理格局变化及地史特征 晚古生代中国地史概况 第六节 中生代 中生代生物界的新发展 中生代全球大地构造和古地理演化 中生代中国地史概况 第七节 新生代 古近纪 新近纪 第四纪 地质学在资源与环境中的应用（6学时） [教学目的与要求] 了解矿床概念，了解地下水构造；掌握工程建设的地质环境。 重点：三大类型矿床； 难点：工程建设的地质环境。 第一节 矿产资源 基本概念 内生矿床 ???生矿床 变质矿床和多成因矿床 第二节 地下水资源 含水层与隔水层 地下水的类型 储水构造 地下水开采需要注意的问题 第三节