大奖赛促进信息技术应用与教学创新-关停公告.ppt

促进信息技术应用与教学创新;☆ 加强信息技术应用 ☆ 提高教师应用信息技术水平 ☆ 更新教育观念、改进教学方法 提高教学效果 ;☆ 提高教师教育技术及网络应用能力 ☆ 培养教师信息素养和软件制作水平 ☆ 促进信息技术与学科教学整合 ☆ 推动信息技术在教育教学中的广泛 应用; 一、追踪IT新技术发展设置项目 ; 基础教育组项目设置 ; 多媒体课件（1）; 评比指标; 信息技术与学科教学整合课例（2）; 评比指标; 学科主题社区（3）; 评比指标;  一对一数字化学习综合课例（4）;  一对一数字化学习综合课例（4）;  一对一数字化学习综合课例（4）; 评比指标; 教育教学工具类软件系统(5); 教育教学工具类软件系统; 评比指标; 优秀作品的意义已超过了其展示的某一教学内容的教和学，而是在教学实践创新层面上起到了导向性、前沿性和示范性作用，对于破解推进课程改革和教育信息化改革的难题有一定的启示作用。 ; 在构建信息技术支持的“学思结合”课堂、努力探索创新人才的前期培养模式上有了新的突破。;以现实情境的问题解决为起点，创设探究、讨论的课堂氛围 ，综合应用几何画版、EXCEL等学习工具软件和WEB2.0工具软件，把信息技术应用于探究、讨论和评价的教学全过程，培养学生运用图形、数学符号建立数学模型并转化为解决现实问题的能力。; 教学过程设计; 农村一线教师制作的课件突出了简约性、开放性和有效性，实现了预设和生成的统一，在贴近学生、服务教学上有了明显的进步。; 幼儿教育和特殊教育的作品从特定学习对象的认知规律出发，恰当地应用资源，通过观察、动手、体验，实现意义建构，开启了幼儿和有特殊需要儿童的“机会之窗”。; 通过播放手型、脚型及躯干动作的多媒体课件，发展学生的视觉、触觉、振动觉、残余听力和语言。提高模仿、表达、自控、空间定向以及对韵律的初步感受、欣赏和表现能力。;（四）关注IT新技术，探索比赛自身的创新;; 三、课件资源开发与教师的作用; 三、课件资源开发与教师的作用;相关???息发布;联系地址;谢谢倾听！