高考生物第十单元第38讲选编.docx

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高考生物第十单元第38讲选编

第38讲 生物技术在食品加工中的应用与浅尝现代生物技术 [考纲要求] 1.果酒及果醋的制作。2.泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定。3.植物的组织培养。 考点一 果酒及果醋的制作 1.与果酒有关的微生物 酵母菌是真核生物,新陈代谢类型是异养兼性厌氧型,多以出芽生殖方式繁殖。 2.与果醋有关的微生物 醋杆菌是原核生物,新陈代谢类型是异养需氧型,以分裂方式进行繁殖。 3.写出酵母菌和醋杆菌代谢产生乙醇和醋酸的反应式 C6H12O6―→2CO2+2C2H5OH C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O 4.果酒和果醋的制作 (1)果酒制作的一般过程 (2)果醋制作的一般过程:连接发酵装置→加入醋化醋杆菌→发酵并检测pH→调节活塞,控制流量→测定pH,监控发酵情况。 5.酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系 区别酒精发酵醋酸发酵微生物酵母菌醋杆菌温度25~30_℃30~35_℃氧气前期需氧,后期不需氧一直需氧联系酒精发酵为醋酸发酵提供营养物质(乙醇)6.装置图解读 (1)各部位的作用 ①充气口:在醋酸发酵时连接充气泵进行充气。 ②排气口:排出酒精发酵时产生的CO2;与排气管相连的长而弯曲的胶管:加水后防止空气中微生物的污染。 ③出料口:是用来取样的。 (2)榨汁机和发酵瓶都需清洗干净,且发酵瓶要进行消毒处理。 [思维诊断] (1)醋杆菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸(2014·广东,4A)( × ) (2)酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度(2013·江苏,14A)( × ) (3)在制作果酒、果醋时,适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖( √ ) (4)在果酒发酵后期,拧开瓶盖的间隔时间可延长( √ ) 题组 果酒及果醋的制作 1.下图为果酒和果醋制作的实验流程。 eq \x(挑选苹果)→eq \x(冲洗)→eq \x(榨汁)→eq \x(酒精发酵)→eq \x(醋酸发酵)                  ↓    ↓              eq \x(果酒)   eq \x(果醋) (1)为了提高苹果的利用率,可以在榨汁过程中使用纤维素酶和______________酶,后者常利用______________________________等微生物来生产。 (2)在酒精发酵阶段,接种酵母菌一段时间后要密闭装置,此时,酵母菌进行____________呼吸。培养液中酒精的浓度一般不会超过________。可观察的酒精发酵完毕的标志是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)在酒精发酵过程中,下列各项中符合如图曲线的是________________________________________________________________________。 A.氧气含量 B.酸碱度 C.酒精含量 D.酵母菌数量 (4)在醋酸发酵阶段,要向装置中通入________的空气,该阶段起作用的微生物是________。此时主要发生的生化反应是________________________________________________________________________ (填总反应式)。 答案 (1)果胶 黑曲霉、苹果青霉 (2)厌氧 16% 装置中停止出现气泡 (3)D (4)无菌(洁净) 醋杆菌 C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O 2.鸭梨醋饮属于绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分,又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等的养生保健功能,深受广大消费者的青睐。下图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题: eq \x(新鲜的鸭梨汁)eq \o(―→,\s\up7(①))eq \x(果酒)eq \o(―→,\s\up7(②))eq \x(果醋)―→eq \x(鸭梨醋饮) (1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行____________,以增加酵母菌的数量,然后再通过__________________获得果酒。 (2)在果酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在________上的野生型酵母菌。 (3)酒精发酵时一般将温度控制在25~30 ℃,温度过高时,酵母菌代谢减慢甚至死亡,原因是___________________________________

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