遵义市中考物理实验项复习导学案(电学)1.docVIP

PAGE  PAGE 9 班级： 组别： 姓名： 组内评价： 课题伏安法测电阻实验复习导学案课时第1课时 任课人王万明复习目标伏安法测电阻实验遵义考点考题 (11)34.某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验。被测小灯泡L的额定电 压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源(电压为6V)、电流表○A量程(“0～0.6A”，“0～3A”)、电压表○V量程(“0～3V”、“0～15V”)、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1(50Ω，0.5A)，R2(20Ω，0.5A)， R3(500Ω，0.1A)，同学们设计的电路如图所示： (1)此实验的测量原理　 　； (2)电压表应选用　 　档，滑动变阻器应选　 (选填“R1”、“R2”或“R3”)； (3)电表完好，按电路图连好实验电路闭合开关S后，发现灯L不亮，○A表有示数，○V表无示数。移动滑动变阻器的滑片P，○A表示数发生变化，但灯L仍不亮，○V表仍无示数，其故障是　 　。 (13)35.小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材。 （1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大。 （2）连接电路时，开关应处于 ① 状态。 （3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx = ① Ω。（保留两位有效数字） （4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是 ① 。复习 方法针对训练教学 流程小组学习教师点拨、点评知识 梳理1、原理：R =U / I 2、电路图：3、步骤：①根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意 开关应断开 ② 检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次Rx的值，求出平均值。 ④整理器材。 4、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。 ⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。电学实验通常是伏安法测电阻与伏安法测电功率交替进行，去年是测电阻，今年应该是测电功率。 强化练习一、测未知定值电阻的电阻 1、谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。 (1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路 (2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。 (3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是____________________________________________。 2、如图是“伏安法测电阻”的实验电路图． （1）在图甲中的圆圈内填入电流表、电压表的符号．伏安法测电阻的原理是 ． （2）他们在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为Rx断路； （3）某同学规范操作，正确测量，测得3组实验数据如下表： 请根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路 （3）根据表格中数据，算出待测电阻Rx= Ω． 4、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的仪器有：电压为3V的电源，待测电阻R，以及符合实验条件的滑动变阻器、电流表、电压表、导线、和开关．图甲是没有连接完整地实物电路． （1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整． （2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P 端（“最左”“最右”） （3）实验中，闭合开关、移动滑片、电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根测量导线进行检测．当该导线两端分别接不同的点时，对应的现象如图2所示．由此可以判断电路发生的故障是 ． （4）排除故障