那一天,我与 遇.pptVIP

那一天，我与____相遇;;面对这个半命题，我们可以写到的东西很多，如风景、某个人、某件事、某种精神等等，我们并不缺乏写作的对象。然而，记叙文要写好不容易。每个人都有经历，但怎么把自己所经历的事情及其背后意义给提炼出来却需要考生们在平时有观察、积累的习惯。写这篇文章不仅仅是把相遇写出来，更要在语句中“相遇”带给你的感动、感触或者某种心情给写出来。;比如，写某个风景，你将怎么讲述这次相遇对你造成了怎样的感触呢？你是写某一处的风景，还是写某一片的风景？若是某一片的话，你会按照怎样的顺序来写呢？是哪些景色触动了你的灵魂？ 又或者，在写到某个人的时候，你会着重突出他的哪些特点，他有什么令你印象深刻。他做了什么？你还记得他做那些事情时的表情和行为吗？你从他的言行中又看到了什么？学到了什么？;那一天，我与纯真相遇; 我和她一起采摘小小的浆果，一颗颗如珠粒饱满圆润、有着生命的醇厚质感的小浆果，放人她用裙子兜成的“小篮”中，她的虎牙随着她扬起的嘴角露了出来，缺了的牙是童年的美好印记。 　 她带着我把浆果放到光滑的石块上，挤出紫色的浓稠汁液，醇厚的紫色散发着生命纯真的气息。　　她小心地蘸着汁液，小心地涂在指甲上，一小片紫色的梦幻在小女孩童年的天空上画出了一道曼妙多姿的色彩，那样纯真美好。 　　　这一切都是那么熟悉，小时候的我也曾和她一样用浆果染艳了指甲，一种小女孩特有的纯真与浪漫，像一首诗，缤纷了一世的童话。　　 ;;阅卷者说; 那一天，我与幸福相遇; “女儿啊，今天数学考的怎么样？”老爸站在走廊，隔着窗户问我。 “数学啊？咦？你怎么不进来说啊？”我头也不抬，笔不停地运动着，不经意问道。 “哦，这个啊，我不是在抽烟嘛，抽完再进来。”老爸抽了口烟，顿一会，继续说：“考的怎么样呢？” 我一愣，反应过来，瞅着窗外老爸的身影，不紧不慢地说：“数学啊，一百多。”然后继续“印刷”我的作业。 “一百几？”急促的声音。 “零三。”我一向很节约与老爸的谈话字数???因为对于他的长篇大论，我很反感。我要用我的简洁来缩短他所谓的教育。 “最高呢？”老爸继续追问。“一百一十七。”我照答，头重新低下。;;