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PAGE  PAGE 36 三新丛书小学语文五年级下册参考答案 《龙的传人》 【伴你预习】 数不胜数：数量极多，无法数清。 至高无上：高到极点,上边再无高过它的。形容在某一范围内处于至尊地位。在古代，皇帝的权力是至高无上的。 【基础训练】 一、日 旨 圣旨 诣 造诣 重 董 古董 懂 懂得 各 洛 洛阳 落 落叶 车 连 连续 莲 莲花 劳：捞 捞鱼 涝 旱涝 唠 唠叨 辰：晨 早晨 振 振动 震 地震 羊：洋 海洋 样 模样 痒 痛痒 专：传 传递 转 转动 砖 砖头 二、欠 福 旱 善 三、1．成 呈 2．毫 豪 3．倍 备 四、DCEAB BADC 五、1．《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法，意思是说，天上的乌云、闪电和雷鸣，都是龙所为。 2．B 3．唐宋之后，才逐渐形成我们今天看到的龙的形象。 4．B 5．不行，如果去掉的话，就变成“已经接近现在我们所看到的龙了。”龙本身是不存在的，这样去掉后表述就不清楚了，会让人误以为龙是现实中存在的。 【辅优冲刺】 一、龙争虎斗 龙潭虎穴 龙飞凤舞 龙凤呈祥 龙盘虎踞 画龙点睛 飞龙在天 车水马龙 龙肝凤脑 藏龙卧虎 龙王爷亮相 口气不小 海龙王打哈欠 张牙舞爪 老龙王搬家 死得其所 老龙王投江自尽 厉害（离海） 二、1．龙的脊梁 2．排比，自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 3．A 悉数到场 4．提示：由学生根据自身情况写出真实感受即可。 《大人们这样说》 【伴你预习】 我会理解： 喷涌而下，喷射涌流而下，它形象地描绘出水从三峡大坝流下来的气势。 呼啸而过，指由于迅速运动而产生的声音，高速跑过的意思，它形象地描绘出了列车速度的快。 将中国形容为东方的巨龙。 【基础训练】 缩小如蚕蚁 翻搅 基地 喷涌而下 呼啸而过 旭日东升 嘉奖 大坝 二、C 三、C 四、1．孙悟空的金箍棒能缩小如绣花针，伸展能捅破天。 2．西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。 3．王熙凤不仅很美丽，在美丽的外表下还隐藏着刁钻和狭黠。 五、此题引导学生仿照原句写，特别注意用词的准确。 【辅优冲刺】 一、语文乐园 高卢鸡 韩 国 白头鹰 美 国 太极虎 法 国 大 象 澳大利亚 袋 鼠 西 班 牙 公 牛 泰 国 二、1．悄悄 喜欢 查问 细细 悄悄 坚定 2．当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润我们的心田。 用春天的雨露比喻妈妈的关怀，也是把妈妈的关怀比成春天的雨露。 3．红通通 臭哄哄 甜蜜蜜 楚楚动人 彬彬有礼 喋喋不休 4．勤俭持家 温柔贤惠 （类似的词语均可，学生写出的词语有理由即可） 5．不矛盾，因为前一个“心明眼亮”指的是母亲虽年老但却非常“明理”，而后一个“眼睛不好”指的是母亲的视力不好。前者是引申意义，而后者是本意。 6．辛勤耕种 促膝谈心 临行缝补 按事情发展的先后顺序写的。 7．总结全文 8．我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？ 我的妈妈是世上最好的妈妈。 9．提示：发挥学生想象后由学生自行完成。 《叶公好龙》 【伴你预习】我会理解： 牖：窗户 写：刻画 走：跑 闻：听 【基础训练】： 一、划掉：hǎo shī shì hái 二、片 11 窗户 龙头从窗户探进来。 W wen 听说 处处闻啼鸟 三、C B A F C A D B E 四、叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 五、1．龙 跑 叶公一见到龙，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。 叶公喜欢的不是“真龙”。 2．叶公，你不是喜欢龙吗？怎么还跑呢？（提示：学生根据理解写出想说的话。） 六、1．jié xún zà 2．（鸭子）被人们抓住的命运是无法逃脱的。 3．抢鸭子 4．竟然一下子潜水遁去，消逝得无影无踪。 5．精彩纷呈 热闹非凡 6．此题较为开放，学生可发挥想象进行作答，语句通顺、条理清楚即视为