12253039高乔《基于WebGIS校园多媒体查询数据库设计》实验报告讲述.doc

江苏师范大学城市与环境学院实验报告 PAGE  PAGE 8 江 苏 师 范 大 学 程式与环境学院实验报告 课 程： GIS设计与开发 姓 名： 高 乔 班 级： 12地信 学 号： 江苏师范大学城市与环境学院 《GIS设计与开发》课程实验报告 实验序号： 5 实验项目名称： 基于WebGIS校园多媒体查询数据库设计 学 号姓 名高乔专 业地理信息系统班 级12地信实验地点科文文科实验楼314实验时间2015-11-24 一、实验目的及要求 目的：数据库设计是对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立 HYPERLINK /view/2233662.htm \t _blank 数据库及其应用系统，使之能够有效地 HYPERLINK /viewhtm \t _blank 存储数据，满足各种用户的应用需求（信息要求和处理要求）。在数据库领域内，常常把使用数据库的各类系统统称为 HYPERLINK /view/1353688.htm \t _blank 数据库应用系统。 要求： (1)数据库是 HYPERLINK /view/8231.htm \t _blank 信息系统的核心和基础，把信息系统中大量的数据按一定的模型组织起来，提供存储、维护、检索数据的功能，使信息系统可以方便、及时、准确地从数据库中获得所需的信息。 (2)数据库是信息系统的各个部分能否紧密地结合在一起以及如何结合的关键所在。 (3)数据库设计是信息系统开发和建设的重要组成部分。 (4)数据库设计人员应该具备的技术和知识： 数据库的基本知识和数据库设计技术； 计算机科学的基础知识和程序设计的方法和技巧； 软件工程的原理和方法； 应用领域的知识。 二、实验环境 Windows xp、MS Office 2003  三、实验内容与步骤 实验内容：本系统以实现校园多媒体查询为主，其主要用户为校园师生，除满足系统基本功能外，还应该操作简便、容错能力强、易于用户理解。对于系统管理员，也力求尽量大的可能方便其进行操作。重点分析该系统如何完成各项任务。 1．实验步骤： 1.1需求分析 调查和分析用户的业务活动和数据的使用情况，弄清所用数据的种类、范围、数量以及它们在业务活动中交流的情况，确定用户对 HYPERLINK /view/7809.htm \t _blank 数据库系统的使用要求和各种约束条件等，形成用户需求规约。 1.2概念设计 A、学生、教师、专业、院系等相关的基本信息运用管理信息系统的方法设计。如图，为基于GIS的校园多媒体查询系统下一个子系统——学生课表信息查询系统的E-R模型， 学生 学号 性别 班级 课程名 教师 院系 姓名 性别 专业 出生时间 年级 院系 职称 电话 N M 上课地点 编号 教室 N M N 班级 班级 课程 座位数 B、对校园内道路基本信息、建筑基本信息、校园特殊标记等的设计采用E-R模型。 主要是“实体—联系模型”的设计，即E-R模型，包括实体、联系、属性，大体分为两种类型—— ①局部E-R模型： 道路网：道路——起点、名称、编号、类型、长度、道路中心线、终点、其它 建筑物：教学楼、宿舍楼、小卖部、报亭、图书馆、游泳馆、体育馆、标志性建筑物——类型、位置、编号、面积、容人量、层数、功能、其它 绿化物：树、花坛、草坪、灌木——类型、名称、位置、面积、、其它 ②全局的E-R模型： 路段 道路中心线 类型 功能 位置 面积 名称 其它 餐饮店 超市 文具店 大门 停车场 其它 组 成 类型 位置 功能 编号 面积 容人量 其它 学院办公楼 实验楼 教学用教学楼 游泳馆 图书馆 体育馆 社区办公楼 其它 组 成 女生 男生 规格 面积 位置 编号 容人量 教师 组 成 重庆 交通大学 绿化物 建筑物 道路网 其它 宿舍楼 教学楼 道路 类型 编号 名称 长度 起点 终点 编号 名称 其它 树 其它 灌木 草坪 花坛 数量 面积 编号 名称 类型 位置 其它 组成 组成 组成 连接 组成 重庆交通大学——道路网、建筑物、绿化物——类型、位置、面积、功能、其它，如图： 该模型为道路及道路基本信息、建筑及其基本信息、独立地物及其基本信息的E-R模型图。 1.3逻辑设计 关系模型的建立。 确定E-R模型中各类实体之间的联系类型，如—— ①M：N——将两个实体建立独立的关系模式，按照“实体—关系”的方式建立