第1课商品的交换和消费课件.ppt

经济政治与社会;第一单元 透视经济现象;目录;请同学们判断下列哪些属于商品：;一、商品和货币;②商品是用来交换的，不以交换为目的生产出来的产品不是商品。 注意：商品既包括物品也包括各种服务;雪山上待售的氧气;3、商品的基本属性：;我们平时呼吸的空气——有使用价值 ——但不是商品;课堂大讨论：;提问1中的说法是正确的，凡是商品肯定具有使用价值，没有任何使用价值的东西是没有人要的。 问题2中有使用价值的物品未必都是商品，其中有两种情况，一种是自然物品，如处在自然状态的空气、阳光、河流等，它们显然能满足人们得某种需要，即具有使用价值，但它们不是劳动产品，所以不是商品；另一种生产者自己消费的劳动产品，它们满足了人们的某种需求，所以同样具有使用价值，但它们不是商品，因为它们没有进行交换。 问题3不是所有的劳动产品都有价值，只有用于交换的劳动产品，才能表现凝聚在商品中的无差别的人类劳动，才具有价值，不用于交换的劳动产品不会有价值。 问题4商品生产者或消费者不可以同时占有实用价值和价值。这是因为商品生产者或消费者要想获得商品的使用价值，就必须出让商品的价值。; 商品是用来交换的劳动产品，两种不同的商品为什么能够交换？;=;想一想： 在购买商品时，人们都希望买到“物美价廉”的东西。这正是商品两个基本属性的反映。 ① “物美”是商品 属性的要求和体现； ② “价廉”是指“ 价格低廉（便宜）”，反映了  属性的要求。;思考：两种不同的商品如何进行等价交换呢？ 比如一把斧头和一袋20千克的大米，我们怎么知道它们的交换式等价的呢？;4、货币：;③当金银固定的充当一般等价物时，货币出现了;（2）货币的基本职能;③贮藏手段 ④支付手段 ⑤世界货币;想一想：;三四;信用卡集存取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强消费安全。 ;想一想：;目录;赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。　　 ———乔治·索罗斯;1、多变的商品价格;2、影响商品价格的因素;①价格变动受多种因素影响，但最终由价值决定。 ;价;（2）供求关系影响价格 （气候、时间、地域、文化产生的供求差）;（2）供求影响价格 ;供求影响商品价格;供不应求;;3、价值规律;3、价值规律的作用; “豆你玩” 2010年由于东北地区等主产区产量降低，加上所谓 “养生大师”大力推介绿豆，以及大批游资炒作，使得绿豆批发价最高达到18元/公斤，零售价格每斤则攀升到10元以上。但随着今年新豆上市，以及国家调控力度加强，“豆你玩”已成过去。目前，品质不错的绿豆每斤零售价在6.5元到7元之间。“今年绿豆生意不好，同比去年销量减少了近三分之一。”;;（2）刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率;麦当劳：把所有经理的椅子靠背锯掉;潜伏;目录;三、消费和消费观;消费类型;影响家庭消费的因素－－收入水平;－大多数人买我也买;3、科学的消费观 ①量入为出，适度消费；②统筹兼顾，合理消费 ③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗; 一方面，消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考???收入能力这个动态因素。 另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展。 ;首先，在消费中注意避免盲目从众。 其次，要尽量避免情绪化消费。最后，要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。;;;辨析：钱是自己挣的，怎么花也都 是个人的事！;“小儿麻痹症”;家庭消费内容构成对比图;　　发展资料消费是家庭生活中用于满足德、智、体等方面的消费; 享受性消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费;名人小故事;课后作业