2016山东省职业院校技能大赛数控车规程讲述.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 16 2016年山东省职业院校技能大赛 中职组 “数控车加工技术”项目竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：数控车加工技术 赛项组别：中职组 专业类别：加工制造类 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示中职院校数控加工技术相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。 三、竞赛内容与时间 数控车加工技术技能竞赛包括理论知识竞赛和操作技能竞赛两个竞赛模块。其中，理论知识竞赛考察选手读图与机械绘图能力、机械加工工艺能力；操作技能竞赛考察选手机械加工工艺能力、数控编程能力、合理使用加工刀具的能力、合理选择加工参数的能力，以及运用专业知识均衡处理质量、效率、成本的综合能力，强化选手的安全和环保意识。竞赛内容与时间详见下表。 “数控车加工技术”竞赛内容与时间 比赛内容分值时间理论知识竞赛模块--读画轴类零件图：根据任务书要求，在规定的时间内根据纸质赛卷上给出的三维轴测图所示零件，按照机械制图国家标准(GB/T17451-1998)在计算机上修改并完成给出的基本视图、补画断面图、局部视图、标注尺寸及表面粗糙度，确定尺寸公差及几何精度，填写标题栏及注写技术要求；用赛场提供的制图软件绘制出符合机械制图国标的零件图并存盘,比赛结束后由选手将零件图打印出来（允许选手打印三张，选择其中一张上交），选手签字确认。20分90分钟理论知识竞赛模块--完成加工工艺赛题：根据任务书要求，在规定的时间内完成任务书中的加工工艺赛题。操作技能竞赛模块--独立赛件加工：根据任务书要求，利用现场提供的数控车床、CAD/CAM软件和毛坯（一件）等，按图纸要求完成独立赛件加工。95分270分钟操作技能竞赛模块--赛件检验：根据任务书中提供的资料和要求，确定检测方案与检测方法，合理选用量具，按照检测任务书要求进行检测，填写检测结果。操作技能竞???模块--小批量赛件加工：根据任务书要求，利用现场提供的数控车床、CAD/CAM软件和毛坯（四件）等，按图纸要求加工完成小批量赛件3件，第4件毛坯选手可根据自己加工情况选择性使用（不配分），每件产品精度完全符合图纸和评分表要求视为合格产品予以计分，否则，视为不合格产品，计0分。操作技能竞赛模块--职业素养：考核以下方面：= 1 \* GB3①操作设备的规范性；= 2 \* GB3②工具、量具、刀具的放置及正确使用；= 3 \* GB3③现场的安全、文明生产及安全防护（含工作服、工作鞋、工作帽、护目镜的穿戴）；④完成任务的计划性、条理性以及遇到问题时的应对状况等；⑤尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持赛位的整洁。具体的竞赛日期，由全省职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，竞赛期间的日程安排如下： 日期时间内容第一天8:00-14:00各参赛队、裁判报到14:00-16:00召开领队会、场次抽签16:00-18:00参赛队熟悉竞赛场地第二天7:30-8:00所有竞赛有关人员进入开幕式会场8:00-9:00开幕式9:00-9:30第一场操作技能比赛选手检录9:30-14:00第一场操作技能比赛14:30-15:00第二场操作技能比赛选手检录15:00-19:30第二场操作技能比赛第三天8:00-9:30理论知识竞赛第四天14:00闭赛式四、竞赛方式 （一）竞赛方式：本赛项为个人赛，每市限报1队，每队限报2名选手参赛，每名选手可报1名指导教师，同一所学校限报一名指导教师。 （二）组织机构：在全省职业院校技能大赛组委会、执委会的领导下成立赛项执委会，下设专家组、裁判组、仲裁组等工作机构。 （三）竞赛需采取多场次进行，由执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。东道主所在代表队安排在首场比赛。 （四）赛场统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签取得赛位号，抽签结束后，随即进入竞赛场地，到所抽取的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚： 1.抽签由赛场工作人员主持； 2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认。 五、竞赛命题 本届比赛根据教育部中等职业学校相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，参照相关专业职业技能鉴定标准的要求，适当体现当今现代制造新技术和新知识，按照《2016年山东省职业院校技能大赛赛项赛题管理办法》组织专家命题。