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舒首立—辅修班心史复习纲要.doc

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舒首立—辅修班心史复习纲要

心史复习纲要 一丶选择题填空题 心理学有三大学派,它们分别是:行为主义丶精神分析丶人本主义。(如果说心理学有四大学派,则分别为行为主义丶精神分析丶人本主义丶认知主义。) 冯特研究个人心理运用的是实验内省法,研究民族心理运用的是历 史分析法。 美国心理学家James是机能主义的鼻祖,他提出了意识流的概念,并被誉为“美国心理学之父”。 客我分为:物质的自我、社会的自我和精神的自我。 铁钦纳是构造主义的奠基人,而构造主义的研究方法为内省法。 芝加哥大学的机能主义代表是杜威,他于1896年写的《心理学中反射弧的概念》标志着机能主义的诞生。 哥伦比亚机能主义学派代表有:卡特尔丶伍德沃斯(《实用心理学》)丶桑代克(教育心理学的创始人)。 心理学史中1925年一段关于“给我一打健全的、没有缺陷的婴儿……甚至是乞丐和小偷。”的著名宣言是行为主义心理学家华生提出的。 科学哲学经历了很多次转型,大致可以分为三个阶段:神话阶段丶形而上学阶段丶实证阶段(科学时代)。 实用主义的代表人物有James和杜威。 华生有一个很著名的阿尔伯特实验。 12.心理学直接的科学基础是生理学。 13.一般认为托尔曼的新行为主义使行为主义范围扩大,从而搭起行为主义和认知心理学之间的桥梁。是现代认知心理学的先驱。 14.班杜拉认为有三种强化,即直接强化、替代性强化和自我强化。 15.观察学习的四个子过程:观察、保持、动作再现、动机。 16.意识、潜意识、前意识 17.本我、自我、超我 18.性本能与攻击本能、生本能与死本能、潜意识动力 19.弗洛伊德认为基本驱力是性与攻击,而阿德勒认为是追求优越或成功。 20.阿德勒比弗洛伊德的观点更加乐观。一般认为阿德勒的个体心理学思想是以后人本心理学的先驱。 21.阿德勒认为,追求优越或成功是人们寻求补偿自卑感或无能感的途径。 心理健康的人追求的是全人类的成功,而不健康的人追求的是个人优越。 22.阿德勒认为,出生顺序及人们对他们出生情境的知觉影响他们的人格。 23.荣格认为,整个心理由三部分构成:意识、个人无意识、集体无意识。 24.荣格认为,集体无意识中包含很多原始意象,最值得注意的是人格面具、阴影、女性意象、男性意象等等。 25.荣格认为心理类型有内倾与外倾两种基本态度 26.人本主义心理学的代表人物:马斯洛、罗杰斯、罗洛?梅  27.罗洛?梅把人存在的环境划分为:物境、共境(人境)、我境 28.罗杰斯的核心思想是成为真实的自己 29.罗杰斯认为,自我概念一旦形成,改变和有意的学习就并非易事。那些与自我概念不一致的经验,通常不是被否认就是被歪曲地接受。 30.格式塔心理学主要代表人物有惠特海默、苛勒、考夫卡等。 31.完形学派(格式塔学派)的核心观念是“整体不等于部分之和”; 32.格式塔学派的核心概念:整体、顿悟、创造性思维 33.《神奇的7±2》被认为是现代认知心理学诞生的标志。 34.华生在1913年发布了《行为主义眼中的心理学》宣言,标志着行为主义的诞生 二丶简答题 1.心理学有哪三大哲学基础? 答:心理学的三大哲学基础为: (1).经验主义、感觉主义、实证主义 (2).理性主义 (3).浪漫主义、存在主义 德国心理学家冯特的历史贡献有哪些? 答:冯特的贡献有: (1).与1879年在德国莱比锡大学创立了心理学这个学科。 (2).将实验法引入心理学,他的实验室及其实验方法是当时许多 实验室的典范。 (3).培养了许多人才,这些人后来成为德国和美国这个领域最初几十年里最伟大的心理学家。 请列举James在心理学方面的贡献。 答:James的贡献有: (1).在美国开创了机能主义心理学(功能主义心理学)的传统。 (2).对美国心理学的研究主题影响深远,现在许多主题依然会追溯到James这里。 4.机能主义有什么特点? 答:机能主义的特点是: (1).机能主义反对构造主义对意识元素的研究。 (2).机能主义希望了解心灵的功能,而不是对心灵的内容做静态的描述。 (3).机能主义希望心理学是一门实用的科学,而不是纯理论的科学。 (4).机能主义希望扩展研究对象和研究方法,拓展至对儿童、动物和变态者的研究。 (5).机能主义者对心理和行为的原因感兴趣,这直接导致其关注动机。 (6).机能主义认为心理过程和行为都是心理学的研究主题。研究方法上认为内省法是众多研究方法之一。 (7).对个体差异比对个体间的相似性更感兴趣。 (8).直接或间接地受詹姆斯的影响。 5.请简述行为主义有哪几个主要特点。 答:行为主义的主要特点有: 行为主义的几个特点: (1).只研究行为,不研究意识; (2).以动物为被试; (3).强调环境的重要性。 6.两种行为主义 激进的行为主义: 否定心理活动的存在

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