苏教数学6年级上列方程解决问题1导学案.doc

弘文教育您值得信赖的专业化个性化辅导学校 PAGE 2 PAGE 3 弘文教育徐州训导部 弘文教育学科导学案 教师: 彭晴晴 学生: 郑晓琪 日期: 2012.7.27星期: 五 时段: 8—10 课题 列方程解决实际问题（1）学习目标 考点分析1．在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，会上述方程解决两步计算的实际问题； 2．在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 学习重点让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法，加深对列方程解决实际问题的体验。学习方法讲练结合学习内容与过程一、列方程解决实际问题的练习题 训练1列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题 1.果园里有苹果树270棵，比梨树的3倍少30棵，梨树有多少棵？ 2.学校今年栽梧桐树128棵，比樟树棵数的3倍少22棵。学校今年栽樟树多少棵？ 训练2 列方程求比一个数的几倍多几的数是多少的实际问题 1.华村现有106户装了电话，比原来装电话户数的13倍多2户，原来有多少户装了电话？ 训练3 年龄问题 1.爸爸的年龄是小明的3.7倍，小明比爸爸小27岁。爸爸和小明各多少岁？ 训练4 两积之和问题 1．学校买了18个篮球和20个足球，共付了490元，每个篮球14元，每个足球多少元？ 2．甲、乙两个工程队共同开凿一具隧道。15天共开凿了2070米，甲队每天开凿65米，乙队每天开凿多少米？ 训练5 和倍问题 1．果园里有梨树和苹果树共108棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，苹果树有多少棵？ 2．粮店运来大米和面粉480包，大米的包数是面粉的3倍，运来大米和面粉各多少包？