2016级物联网技术专业人才培养讲述.doc

2016级物联网技术专业人才培养方案 一、专业名称 物联网技术 二、专业代码 610307 三、招生对象 普通高中毕业生 四、学制与学历 三年制，专科 五、就业面向 本专业毕业生面向的职业领域有：物联网工程项目的实施、物联网平台运营、物联网系统运行与维护。其岗位群如表1所示。 表1 岗位群 就业范围初始岗位群（毕业1-2年内）发展岗位群（毕业2年后）设备生产管理员，设备集成销售专员设备生产管理员，销售员设备销售专员、经理物联网设备调试物联网系统管理员物联网设备安装工程师，物联网系统设备（维护/调试）工程师，物联网技术支持工程师，物联网系统开发物联网系统开发程序员物联网研发工程师物联网集成物联网集成项目管理员物联网集成工程师物联网施工物联网施工工程督导员物联网现场应用工程师 六、培养目标与规格 6.1 专业培养目标 本专业培养目标是：培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德，适应社会主义现代化建设事业需要，能够综合运用所学知识进行系统日程管理；具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力；具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能，能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除；面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成（服务）工程师、设备安装工程师、现场应用工程师、设备（维护/调试）工程师、技术支持工程师等工作的高素质技能型专门人才。 根据职业能力培养目标，对物联网技术专业职业岗位职责及能力进行分析，结果如表2所示： 表2 岗位职责及能力分析表 序号岗 位岗 位 群 工 作 任 务能力要求1设备销售专员、经理1.物联网设备推广、销售1. 熟悉物联网设备系列参数及性能等指标； 2. 了解市场行情，了解分析物联网产品市场； 3.提供物联网产品方案，有效的监管实施过程。 4. 有自我激励和良好的团队协作能力; 2物联网设备安装工程师，物联网系统设备（维护/调试）工程师，物联网技术支持工程师1．为客户安装调试物联网设备； 2. 对客户系统做好后期维护和； 3. 制定物联网技术解决方案； 4.售后服务1.能数量安装和调试物联网设施 2.能协助项目实施、项目验收 3.能处理用户故障资讯，提供技术服务。 3物联网研发工程师根据客户需求设计UI 选择相应的设备和平台 根据功能需求使用物联网设备采集数据并完成处理和控制 分析、设计物联网应用软件能使用成熟的开发工具灵活的应用各种组件执行研发任务 能编写相关文档 能测试并修改设计过程中的错误4物联网集成、平台运营工程师1．根据需求选择相应的设备和平台 2. 管理物联网平台 3.巡检物联网平台和处理故障 4.培训物联网信息安全管理人员1.能编写相关的说明和技术文档 2.能熟练配置和管理物联网平台 3.对各种故障有相应的处理方案和成熟的应对流程 4.能组织培训相关的技术支持、故障恢复和安全管理人员5物联网现场应用工程师1．物联网应用平台现场调试； 2．计算机网络建设； 3．系统架构实施，环境搭建，系统的运营维护。1. 熟悉网络结构，硬件配置，交换机路由器的设置； 2. 了解传感器、执行器、现场控制器的基本知识； 3. 动手能力强、良好的沟通能力、进取心及团队合作精神? 6.2 专业培养规格 6.2.1 素质结构 1．思想政治素质 具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。 2．文化科技素质 具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力；具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力。 3．专业素质 掌握从事软件开发、软件技术支持/维护、软件测试等工作所必需的专业知识；具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识。 4．职业素质 具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和集体意识。 5．身心素质 具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人生态度和良好的心理调适能力。 6.2.2 知识结构 1．工具性知识 外语、计算机基础等。 2．人文社会科学知识 政治学、社会学、法学、思想道德、职业道德、沟通与演讲等。 3．自然科学知识 数学等。 4．专业技术基础知识 1）策划、组织和专业技术报告及文档写作技巧与方法； 2）本专业技术资料的阅读； 3）基本的编程思想、程序设计基础知识及编程规范； 4）计算机组装与维护，计算机硬件故障的检测与维护，简单服务器架设； 5）产品推销的