辉渠镇富平小学2010年工作小结.doc

辉渠镇富平幼儿园 教 学 工 作 总 结 在上级业务主管部门的正确指导下，经过全校师生的共同努力，富平小学已经圆满完成了本学期的教学工作任务。为积累更多的教学经验，以便在今后的教学中扬长避短，更好的发挥特长，特对本学期教学工作进行总结。 领导重视，制度保障 新学期一开始，学校领导班子经过深入的研究讨论，以校长为组长的教学工作领导小组，针对我校实际情况，研究制定了切实可行的学校教学工作计划，为搞好学校教学奠定了基础，同时学校组织教师认真学习新课堂标准，以及当前一些先进的课堂授课理念，这对促进本学期教学工作起到了举足轻重的作用。有了良好的开端，教学工作便得以顺利的开展。 为使教学工作更加有效的开展，学校在充分吸纳教师建议的基础上，对教学激励制度进行重新修订，进一步激发了我校教师工作的积极性。在实施素质教育的前提下，我校教师以高昂的热情，忘我的工作精神，踏踏实实地耕耘在教育第一线，这充分展示了我校教师较高的思想素质和学校的管理水平。 改善办学条件，美化育人环境 学校充分利用现有教育资源，加大对黑板报宣传栏的利用，对校园文化设施进行了更新，添置，美化了育人环境，渲染了学习气氛，提高了我校教学设施，促进我校素质教育的更好开展。 注重课堂教学改革，加快自主互助、合作探究高效课堂的构建 在上学期“自主互助、合作探究”型课堂研究的基础上，我校，组织教师进行充分地论证总结，加深对“自主互助、合作探究”高效课堂的理解和认识，然后组织教师围绕这一主题，深入进行研究，总结，同时结合我校实际，研究探索符合我校实际的课堂模式。我校针对“自主互助、合作探究”教学模式，在备课方面结合教办要求进行了改革，添加了课堂练习题，使教师的备课更加实用有效；在作业布置与批改方面，除了必要的基础知识外，要设置部分培养学生自主性、能动性的作业，作业设置有选择性和可操作性。作业以教师批阅为主，学生可以参与，但学生批阅后教师必须审查，形式灵活多样。测试方面完全按照上级要求，只有在测试内容方面结合自己学校实际添加部分能力题目。 重实际、向管理要成绩 在日常教学工作中，学校领导班子一致达成共识，管理出成绩。为此，学校从实际出发，严格按规章制度办事，收到了良好的效果。在管理过程中，学校领导亲自靠上抓，充分发挥管理职能，使学校教学秩序井然，为学生营造了良好的学习氛围。为提高教师的授课水平，学校实行了业务开放周活动，安排业务素质高的教师进行示范课、公开课，组织教师参加听课、评课，业务开放周活动，不仅提高了教师的授课水平，而且调动了广大教师的教学积极性。为充分规范学校教学秩序，学校还推行了推门听课制度，这一活动的开展，极大的促进了我校教学常规的落实，也充分调动了教师工作的积极性，以前无准备上课堂的现象得到彻底的根治，也彻底改变了教师的观念，教学随意性不再发生。 班子团结，齐抓共管 为抓好学校的教学工作，校委会一班人心往一处想，劲往一处使，班子成员分工协作，齐抓共管。在日常教学中，校长以身作则，身先士卒，为校干和教师做出了榜样。有了学习的榜样，教师的教学积极性空前高涨，形成了良好的教学氛围。 总之，在本学期教学工作中，学校立足实际，着眼长远，本着夯实基础，提高成绩的原则，狠抓日常管理，??们相信，不久的将来，良好的管理水平，将给我校带来更好的成绩。 2012年01月 教 学 工 作 总 结 辉渠镇富平幼儿园 2012.01