马市初中2014中考复习教学工作实施的方案正式.doc

马市初中2014中考复习教学工作实施方案 一、上学期成绩分析 （1）期末考试 语文数学英语物理化学思品历史地理生物平均分90.8465.0459.6054.1673.4856.1035.5413.3011.00排名611272382112429从以上数据来看，这次期末考试9门学科只有语文、化学、思品3门学科进入全县前10名。思品全县排名第2，语文、数学、化学、历史进入全县上游。英语、物理、地理、生物、处于全县下游，因此加强处于下游科目教学，提高这些科目的成绩是今后努力的方向。本次考试的优秀人数19人，最高分655分，600分以上仅11人。说明我校本届的尖子生不尖，所以今后培优将是工作的重点。 （2）五科联赛 五科联赛我校排名第12名，进入全县100名内的学生仅1人，进入200名内的学生7人，进入500名???的学生15人，占参赛人数的44.1%，没有进入全县前10名的学生，这再次说明我校本届的尖子生不尖，因此尖子生的培养问题将成为制约我校教学质量最大的瓶颈。 二、中考质量目标 以提高教学质量为核心，科学管理，全面优化教育教学环境，团结协作，力争考入泰中统招人数按招生人数比例超过去年，力争中考综合评估较去年提高3—5名。 三、中考复习工作安排及工作举措 （1）加强组织领导,强化管理的效能。学校成立了毕业班领导小组。组长：陈文锌，副组长：宋敬墩、刘超东，成员：九年级各班班主任和各学科备课组长。领导小组人员分工合理，任务明确，责任到人。积极发挥年级分管领导、年级主任和班主任为核心的教育群体以及备课组长为核心的任课老师的群体作用。 （2）认真摸底，分析现状，制定计划。①各科任课教师应根据近几年考试情况及学生现状，有目的地认真分析学生现有知识现状、学科差异及存在的问题，从中发现和寻找对策；②各备课组制定复习工作实施方案；③认真阅读《中考说明》及样卷，把握命题方向。 （3）夯实基础，重在提高，稳健过好第一轮复习关。①复习前开好一次中考百日誓师会，把复习的重要性与方式方法告知学生，让学生端正态度，思想上重视，行动上配合。②复习前开好一次九年级教师中考复习工作会，要求教师做到：a.关心、爱护学生。b.复习时应注重知识结构的网络化，注重激发学生的兴趣，注重多媒体辅助教学，增加课堂容量。c.复习中应注意方法的传授，即学法与考法，重在培养能力，每堂课都要明确训练目标，做一些过关性测试。d.要求每一个备课组上好一节复习示范课。e.要求教师积极用多媒体复习，增大课堂容量。充分发挥备课组集体的智慧，集思广益、资源共享，统一进度。 （4）加大对九年级教师常规检查力度。①校长、分管教学副校长以及教导处成员多对九年级教师实行随堂听课，通过听课督促教师做好备课、上课等一系列工作。②加强对九年级教师作业布置及批改情况进行检查。 （5）加强备课组的教学质量分析和信息反馈。①每一次考试后集体评阅，及时统计，做好质量分析，并做好试卷讲评工作，试卷讲评要教会学生思想、方法、技巧，并对学生一些易错的问题要重讲。②班主任还应该做好学生学习质量的跟踪分析，鼓励尖子生，鞭策后进生。 （6）抓好磨尖治拐工作。①从八年下学期开始，我校就着手开设了一个培优班，每天利用晚自习时间对前45名的学生部分科目进行辅导，努力提高学生解决问题的能力，培养他们探究创新能力，使他们各学科成绩再上一个新台阶。②对后进生班主任要多做思想工作，各科任教师了要有针对地对这些后进生进行辅导，以提高他们的学习成绩。 （7）发挥学生的榜样作用。每次月考或模拟考试结束，在做好质量分析的同时，对前60名的同学进行表扬。并且每次分析会选派每学科第一名的同学和进步明显的同学作学习经验介绍，通过这些活动真正发挥学生的榜样作用，激发学生的竞争动力。 （8）做好中考信息收集与筛选工作。用好样卷，以《中考新评价》为复习蓝本，做到有的放矢，切实把握中考方向。 （9）重视学生的心理健康教育。九年级学生学习任务重，压力大。班主任应把心理健康教育潜移默化于教学之中，并对学生进行细致的谈心，分析问题，有针对性地进行家访，寻求和家长的沟通。 （10）重视学生的体能训练。每天由班主任利用早操及课外活动时间组织学生进行体能训练，并针对体育中考项目进行强化训练，使学生有一个良好的精神状态投入到紧张的复习之中，争取在体育中考中取得更好的成绩。 我们坚信，只要全体教师齐心协力，我们的成绩定能上一个新的台阶。 （11）复习工作行事历。 周次起止时间主要事项执行者43、10--3、16九年级教师工作会（一）年级组53、17--3、23结束新课 第一轮复习；中考体育训练相关教师、班主任63、24--3、30月考一；中考体育训练教导处、班主任73、31