边塞诗鉴赏探究.ppt

;边塞诗派的产生及其特点 唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。;C宋代：;还应注意，在边塞征战的大题材下，每首诗歌还有各自的思想感情特点，应具体分析： A对建功立业的渴望： B报效国家的激情： C久戍边关对家乡和亲人的怀念： D出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨： E塞外生活的艰辛和连年征战的残酷： F对帝王穷兵黩武的不满和对将领腐败的揭露： G迥异于中原的边塞风光： 需要说明的是，许多边塞诗中反映了种 种矛盾，但主旋律仍然是——爱国主义。;边塞诗常用词语 从用品看 金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈 矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩 从地名和民族名看 碛、西、轮台、龟兹、夜郎 胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于;从景物看 大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 景物的特点 雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 感情特点 豪迈、豪气、豪情、 报国之志、杀敌豪情、昂扬精神 ; 从军行 杨炯 （请背诵） 1．本诗短小精悍，写出书生投笔从戎，出塞参战的全过程。诗人抓住了几个最有代表性的片断，采用跳跃式的结构，从一个典型场景跳到另一个典型场景。首联、颔联共描写了三个典型场景， 这三个典型场景是_________ 、 ________ 、 ________， 这样写的作用是___________________________ _。;2．颈联才真正描写战斗，诗人没有从正面描写，而是通过_______ 进行烘托。前句从人的视觉出发，描绘了_________________________________ _的画面,后句从人的听觉出发，描绘了 ， 的画面,表现了出征将士__________ _ _ 。;一 使至塞上 王维　?? 单车欲问边，属国过居延。　 征蓬出汉塞，归雁入胡天。　 大漠孤烟直，长河落日圆。?　萧关逢候骑，都护在燕然。 ;2．尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中? ; 出塞二首 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 1诗的第一句用________ 的手法勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写_________。 2第二句表达了诗人怎样一种思想感情？ 答：__________________________________。 3后两句，由_________转入______，含蓄委婉地讽刺______________________，抒发了_____________________ 。 ;二 从军行(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽， 高高秋月照长城。 1“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? ;：不矛盾，这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。 ; 三 从军行（其四） 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。; ①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 1诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。 2“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。 ;1 更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒怀作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。 2 ①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。 ? ②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。;四 塞上听吹笛 高适 雪尽胡天牧马还， 月明羌笛戍楼