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分类加法计数原理与 　　　　　分步乘法计数原理;两种方式;用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码？;一、分类加法计数原理; 完成一件事，有n类办法. 在第1类办法中有m1种不同的方法，在第2类方法中有m2种不同的方法，……，在第n类方法中有mn种不同的方法，则完成这件事共有 　　　　种不同的方法;现有高中一年级的学生3名，高中二年级的学生5名，高中三年级的学生4名.从中任选1人参加接待外宾的活动，有多少种不同的选法？;先乘汽车;用前6个大写英文字母和1－9九个阿拉伯数字，以A1，A2，…，B1，B2，…的方式给教室里的座位编号，总共能编出多少个不同的号码？;; 完成一件事，需要分成n个步骤。做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法， ……，做第n步有mn种不同的方法，则完成这件事共有 　　　　　　　　　　　种不同的方法;3、乘积 (a1+ a2+ a3)(b1+ b2+ b3)(c1+ c2+ c3+ c4) 展开后共有多少项？; 分类计数原理和分步计数原理，回答的都是有关做一件事情的不同方法的种数的问题。;例1 图书馆的书架上第1层放有4本不同的《读者》,第 2层放有3本不同的《小小说月刊》,第3层放有2本不同的《足球》 (1)从书架上任取1本书,有多少种不同的取法? ;例2　给程序模块命名，需要用3个字符，其中首字符要求用字母A－G或U－Z，后两个要求用数字1－9。问最多可以给多少个程序命名？;例3 桐乡市电话号码057388××××××,若从0～9这10个数字中选数,问可以产生多少个不同的电话号码?;练习：;思考题:;练习：;例1、四封不同的信投入3个不同的邮箱，共有多少种不同的投法？;练习：;例2、由数字1,2，3,4可以组成多少个三位数？;例3、某文艺小组有10人，每人至少会唱歌和跳舞中的一项，其中7人会唱歌，5人会跳舞，从中选出会唱歌与会跳舞的各1人，有多少种不同的选法？;例4、用5种不同的颜色给图中A、B、C、D四个区域涂色，规定每个区域只涂一种颜色，相邻区域颜色不同，求有多少种不同的涂色方法？;2003年全国高考题： 某城市中心广场建造一个花园，花园分成如图所示6块，要栽种4种颜色不同的花??每部分栽种一种且相邻部分不能种同颜色的花，则不同的栽种方法有＿＿＿＿种。;练习： （1）沿长方体的棱，从一个顶点到与之相对的另一个顶点的最近路线有＿＿条。;4、4张卡片的正、反面分别写有0与1 , 2与3,4与5,6与7，将其中3张卡片排放 在一起，可组成多少个不同的三位数？