传承雷锋精神为依安添彩专题班会的设计.docVIP

PAGE  PAGE 5 主题班会设计 “传承雷锋精神 为依安添彩”主题班会设计 依安四小　王淑艳 　　一、活动目的: 　　1、讲述雷锋的生平简介及有些真实的故事，使学生知道他的英雄事迹和“人民利益高于一切”的雷锋精神，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习的热情。 　　2、利用形式多样的活动，使学生知道身边处处有雷锋，也希望自己就是小雷锋的感受。 　　二、活动准备： 　　1、影片《雷锋》 　　2、录音机，一些雷锋的背景资料。 　　3、磁带 话筒 快板等。 　　三、活动形式:配乐诗朗诵，小品、快板、歌表演、三句半 　　四、活动过程： 　　(一)进入主题 　　主持人(合)：老师、同学们，大家好!阳春三月，有一个名字在四处传颂，他是我们学习的动力，他始终感召着我们奋发向上。 　　甲：这个名字就是“雷锋”(全班齐说) 　　乙：下面我宣布三年四班《传承雷锋精神 为依安添彩》的主题班会现在开始。 　　甲：时代呼唤雷锋，祖国需要雷锋，人民崇尚雷锋，我们是新世纪的主人，就要用时代的“小雷锋”精神去建设祖国，下面就让我们一同走进雷锋的生活。 　　乙：请欣赏影片《雷锋》(合) 　　(二)走进影片，让学生了解全面真实的雷锋。 　　1、在富有生活的情境中观看影片《雷锋》。 　　2、影评活动，雷锋叔叔，我真想说…… 　　甲：同学们，看完后，你们有什么话想对雷锋叔叔说 　　乙：下面就让我们敞开心扉地谈谈自己的感受吧! 　　学生甲：看完之后，我心潮难平，恨不得要把您作为一个学习的榜样，原来您的精神处处都闪着光。 　　学生乙：您正是抵制不良风气的“灵丹妙药”。 　　学生丙：您的艰苦奋斗，助人为乐和见义勇为的精神清醒了我的头脑，让我在学习的道路上信心百倍啦! 学生丁：我们一定会在您的指引下学习和生活的! 　　甲：是啊!倘若人人都发扬这种精神，我们的明天将会更加灿烂辉煌! 　　乙、瞧!那儿就来了一个雷锋式的红色少年。 　　下面请听配乐诗朗诵《雷锋式的红色少年》 　　《雷锋式的红色少年》 小朋友，张高谦，毛主席的好“嫩仔”， 为保卫集体的财富而光荣地牺牲了。 他要是活上一千年，一万年，一万万年。 永远是一个抱着小羊羔的英勇小羊。 小羊羔，它象征着祖国的生命力量。 它在红色少年的怀抱中将永远地成长。 不仅是小羊要向雷锋同志学习。 我们的长辈们也要向他致敬。 让我们都成为雷锋式的红色少年。 　　甲：一首诗、一片情，我们高唱着! 　　乙：一片情、一首诗、我们谨记着! 　　甲：我们在幸福中生活。 　　乙：我们在呵护下成长。 　　甲、乙合：让我们携手走向明天。 　　(三)以行动促进更多的学生向雷锋学习，让学生明白雷锋精神永不过时。 　　甲：时代记着雷锋，新世纪呼唤雷锋。 　　乙：瞧，那儿就来了一位，请看小品《小白兔变了》 　　1、小品表演： 　　内容梗概：主人公小白兔在未看“雷锋”前，经常 破坏公物，打架伤小伙伴，学习不好还违纪违规，观看电影后，品德端正，乐于助人，成为班上的“小雷锋”。 　　甲：现在，我们不仅有了雷锋式的小白兔，而且我们班也是一个接一个地出现了好人好事。上学期，我们“好人好事”的记录中，竟然全班65名榜上有名，这正说明雷锋的精神是不可磨灭的! 　　乙：是啊!从这些记录中，我们更加知道要做一名真正的共产主义接班人，下面就听歌表演《中国少年先锋队队歌》 　　2、歌舞表演：《中国少年先锋队队歌》 　　3、寻找身边的“小雷锋” 　　甲：多么铿锵有力的歌，字字都激励着我们。 　　乙：那么谁身边有不留姓名的雷锋请悄悄地跟我们说说吧! 全班进入主持人采访中…… 　　4、快板学雷锋 　　甲：“小雷锋”真是太多太多了。他是我们每个人学习的榜样。 　　乙：请听快板《三字经》 　　一是一、二是二、不缩小、不夸大、学雷锋、见行动、进校门、捡纸屑、进教室、洒洒水、回到家、做家务、到社会、讲文明、守纪律、爱长幼、同学们、勤学习、多思考、齐进取、爱祖国、爱人民、做一名、雷锋式的好学生。 　　(四)向全班再次呼吁：向雷锋学习。 　　甲、乙：雷锋精神永驻人间，雷锋精神永驻心间，同学们让“雷锋精神”永放光芒，让我们一起唱起来吧! 　　全班齐唱：《学习雷锋好榜样》。 　　甲：同学们的歌声让我感动 　　乙：是啊，我们的身边就有很多活雷锋 　　甲：下面请听 　　数来宝 《夸依安人》 　　甲：依安的人好景更美 　　乙：请听配乐朗诵《我的家乡依安》 　　（五）辅导员讲话：同学们，雷锋是我们学习的楷模，它是我们前进的动力，通过???次活动，我看到了你们的信心和希望，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的学习生活中。同学们，让我们高度弘扬雷锋精神，做新世纪的主人吧!努力为依安增添光彩！ 　　（六）宣布活动结束。