体育课教案《立定跳》梁doc.doc

体育课教案：立定跳远 班级： 中二人数： 30人执教教师： 梁三妹课型： 综合课时： 1时间： 2012年11月20日教学 内容1、 练习立定跳远。 2、 练习双手拍打指定物。活动 目标1、练习立定跳远和双脚向前行进跳等动作，发展踝关节的灵活性，促进跳跃能力和肢体协调的发展。 2、双手拍打泡泡，训练幼儿手眼动作的灵活性。 3、培养勇敢、大胆的品质和敢于挑战的意识。重点 难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。 难点：落地缓冲后的身体平衡。活动 准备1、一瓶泡泡水。 2、场地：大操场 “★”表示教师，“●”表示幼儿 ， “▲”表示萝卜 。 活动 过程活动内容目标教法、学法、场地时间准 备 部 分 1、热身： 在音乐《大家一起来》的伴奏下做热身运动，活动身体各部位。  1、活动身体各部位，激发参与活动的兴趣。  1、语言法、直观法、练习法。 队形：幼儿自由站在老师身边。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ★  3分钟  活动 过程活动内容目标教法、学法、场地时间基 本 部 分一、练习立定跳 (一)探索活动。 1、教师：看，这里有一条小沟，兔妈妈和宝宝们怎样过去才不会掉到沟里呢？ 2、幼儿自由探索想办法跳过小沟，可分集体，个人和小组。 3、小结：刚刚我们宝宝运用了许多的方法来过小沟，真是非常的了不起，那兔妈妈现在也来教你们一种新的本领。 （二）学习双脚立定跳远 1、教师示范动作：双脚并拢，膝盖弯曲，双手握拳放在身后，然后双脚用力蹬地向前跳，同时双臂用力向前上下摆动，最后双脚轻轻落下。 2、幼儿分组练习，教师进行指导，提醒幼儿动作要正确、到位。 （三）、游戏：小兔采蘑菇。 1、交代游戏的任务：你们看，前面树林里有很多的蘑菇，我们去采蘑菇要经过三条小沟，宝宝们就用我们刚学到的本领跳过小沟才能采到蘑菇。2、每个宝宝每次只采一个，把采到的蘑菇放到蓝子里。 3、集体练习，教师进行指导。  1.探索过小沟的动作方法。 2.发展幼儿立定跳远的基本动作。 3. 促进同伴间互相学习能力的发展 1、加强幼儿立定跳的基本动作。 2、体验成功的快乐，培养遵守规则的良好行为。 练习立定跳的动作 教法：语言法、直观法、游戏法、练习法 布置场地： ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ———————————— ★ ——————————— 巩固立定跳的动作 教法：语言法、直观法、游戏法、练习法 重点：跳时注意学习避让，不与人人发生碰撞，能按游戏规则进行 布置场地： ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ————————————— ———————————— ————————————————————————— ————————————— ————————————— ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲???▲▲▲▲ 1分钟 1分钟 1分钟 2分钟 5分钟  活动 过程活动内容目标教法、学法、场地时间基 本 部 分  二、好玩的五彩泡泡 教师吹泡泡，幼儿跳起双手拍打泡泡。 1、对五彩泡泡感兴趣。 2、训练幼儿手眼动作的灵活性。 教学方法：语言法、练习法、游戏法 队形： ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ★ 5 分钟 结 束 部 分 1、教师小结 2、放松活动。 跟老师随音乐做动作。 3、收拾用具返回教室。 1、让幼儿的身体逐渐过渡到放松的状态。 2、养成收拾物品的习惯。 语言法、直观法、练习法。 队形：幼儿自由站在老师身边。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●