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七年级有理数和整式的加减01讲述.pptx

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七年级有理数和整式的加减01讲述

1;2;在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对 值,记作|a| 一个正数的绝对值是它本身,零的绝对值是零,一个负数的绝对值是它的相反数;1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0. 3、 一个数同0相加,仍得这个数. 4、 有理数加法的运算律: (1) 加法的交换律:a+b=b+a (2) 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘方的意义 ;6;7;8;9;考点:有理数的乘方;考点:有理数的乘除;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;多 项 式;同 类 项;30;31;【例5】:不改变多项式的值 , 把后三项放在前面是“-”号的括号中,以下正确的 是( ) A、    B、   C、    D、 【解析】 提一个负号,括号里的每??都要变号,D项正确 答案:D; ;题型:推理规律题;题型:推理规律题;36;考点:字母表示数;题型:计算题——合并同类项;题型:不含某项求字母的值;题型:合并同类项化简;题型:先化简再求值;42;43;【例16】:利民商店出售一种商品原价为a,有如下几种方案: (1)先提价10%,再降价10%; (2)先降价10%,再提价10%; (3)先提价20%,再降价20%。问用这三种方案调价的结果是否一样?最后是不是都恢复了原价?;45;46;47;48;49;50;51;52;53

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