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人教版小学四年级数学成绩分析表.doc人教版小学四年级数学成绩分析表.doc
人教版小学四年级数学成绩分析表
年级四年级班次二班科目数学教者姓名?总分2758人均83.6及格人数32人优秀人数21人%96.9%%63.6%试题情况分析???本张试卷共道大题,涵盖了本学期所有的知识点,考查全面,细致,题量较大,实际应用题目多,难易程度适中。此套题注重对学生基本功的考查,不论是填空、判断、选择,还是计算及应用题的审题,都要求学生认真、细心。第一至三题,是对学生基本概念及计算细心程度的考查。第四题,考查了学生的计算能力。第五题,“解决问题”考查了学生对本学期所学知识的实际应用能力。(即:把数学知识与生活实际相联系的能力)学生答卷情况分析本份试卷题量适中,答题时间充足,学生答完题后还有检查时间??所以,答题情况较好。第一至三题,学生答的较好,说明学生对基本概念、公式记忆的较牢固。第四题,学生失分较多。本题共分为两大块,每一大块都需要学生认真、细心,稍不注意就会出错。第五题,学生由于平时缺少动手,不注意观察,想象能力差等原因,导致错误较多。尤其体现在第6小题上。优点缺点优点:
卷面整洁,书写工整。
缺点:
1、学生做题不用心,如:应用题不带单位或忘带单位或者单位带错;填空题不换算单位就加或减等。
2、个别同学画图题目没有用铅笔和直尺画。主要存在问题1、学生基本功较弱。
2、学生计算粗心。
3、学生审题能力较差。
4、不能将数学知识灵活应用于生活实际中 。
?改进方法和措施?1、平时加强对学生基础知识的训练。
2、培养学生认真、细心的习惯。
3、加强对学生计算能力的培养。
4、对易混淆的知识,平时应多比较,多联系,多练习,增强学生的审题能力及正确解答问题的能力。
5、加强对学困生的思想教育及课程辅导,增强他们学习的信心,逐步提高他们的学习水平。
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