整理--课题1我们周围空气.ppt

　 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球 课题1 空气 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 法国化学家 拉瓦锡的贡献 (1743-1794) 他把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5 汞 + 氧气 Hg O2 HgO 氧化汞 加热 氧化汞 HgO Hg O2 汞 + 氧气 加热 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论 2、测定空气里氧气的含量 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 实验原理： 红磷 + 氧气 实验2-1空气中氧气含量的测定 1.有关仪器的名称。 2.集气瓶中有物质吗？为什么集气瓶中要放少量的水？红磷在燃烧过程中消耗了哪些气体？ 3.红磷在集气瓶未能完全燃烧，说明了什么问题？ 4.在实验过程中看到了什么现象？ 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1，连接仪器，检查气密性。 2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 现象 红磷燃烧时产生大量白烟，等燃烧停止，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶，瓶内水面上升了约1/5体积。 分析 由于红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，导致集气瓶内的气压减小，因而烧杯中的水倒流进入集气瓶。 2、空气中氧气含量的测定 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ a.红磷熄灭后未冷却到室温；b.装置漏气；c.红磷的量不足；d.有部分水留在导管中未进入集气瓶 为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，使集气瓶炸裂,同时让五氧化二磷（P2O5 ）溶于水中 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。 能否用木炭、硫、铁丝、镁代替红磷做实验？ 不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。铁丝不能在空气中燃烧 实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水 （防止高温熔融物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中 （防止白烟污染空气） ，并塞紧塞子 （5）待红磷冷却后，打开弹簧夹 选择药品的条件是： ①药品能在空气中燃烧，燃烧时只消耗氧气， 不与空气中的其他成分反应 ②药品在空气中燃烧后的生成物不是气体 1、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 稀有气体 氮气 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) （体积分数） 其他气体杂质(如水蒸气( H2 O )) 一、空气是由什么组成的？ 氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体 78％ 21％ 0.94％ 0.03％ 0.03％ 按体积计算： N2 O2 ? CO2 ? 1、空气的组成成分 课堂练习 1、空气中按体积计算，含量最多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1