2016国考行测高频考点之方程问题.docxVIP

点击查看 HYPERLINK /xingce/kaodian.html?wt.mc_id=9438693 行测考点大全！ 中公教育·给人改变未来的力量！进入 HYPERLINK /xingce/?wt.mc_id=9438693 行测学习频道 2016国考行测高频考点之方程 公务员考试数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。觉的题型有：数字推理、数学运算等。了解 HYPERLINK /gjgwy/cjjs/?wt.mc_id=9438693 公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，高效备考。  HYPERLINK /gwy/kaolian/?wt.mc_id=9438693 公务员行测题库帮助您刷题刷出高分来！ 我想看看 HYPERLINK /zg/2013gkkc/?wt.mc_id=?wt.mc_id=9438693 国考课程。 一、方程的概念 从分析问题的 HYPERLINK /xingce/shuliang/ \t _blank 数量关系入手，通过设定未知数，把问题中的已知量与未知量的数量关系，转化为方程或方程组等数学模型，然后利用方程的理论或方法，使问题得到解决。 1.一般方程：未知数的个数恰好等于方程的个数。 2.不定方程：未知数的个数多于方程的个数。 二、设未知数的方法 1、直接设：所求量为基本未知量，就直接设这个基本未知量为X。 例：某单位举办庆国庆茶话会，买来4箱同样重的苹果，从每箱取出24千克后，结果各箱所剩的苹果重量的和，恰好等于原来一箱的重量。那么原来每箱苹果重多少千克? A.16 B.24 C.32 D.36 答案：C。设原来每箱苹果重X千克，由此得出方程 (x-24)×4=x，解得x=32。 2、间接设：所问量为复合未知量，就设基本未知量为X，再间接表示出复合未知量。 例：甲、乙、丙、丁四个队共同植树造林，甲队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的1/4，乙队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的1/3，丙队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的一半。已知丁队共造林3900亩，问甲队共造林多少亩? A.9000 B.3600 C.6000 D.4500 答案：B。中公解析：根据题目中的比例关系，可知造林总亩数为5、4、3的倍数，设造林的总亩数为60x亩，甲队造林的亩数为12x，乙队为15x，丙队为20x，则依题意得：12x+15x+20x+3900=60x，解得：x=300。所以甲的植树亩数为12×300=3600(亩)。 三、列方程技巧——寻找等量关系 1、等量构造法 如果在题干中发现“等”“是”“比……多(少)”，我们可以通过这些标志性的语句找到等量关系列出方程。 数学里一些基本的公式，常用的数量关系也能构造成等量关系。(例如利润问题、行程问题、工程问题公式等)。 例：光明小学今年植树1080棵，比去年植树棵数的2倍还多98棵。去年植树多少棵? 中公解析：根据关键字“比……多(少)”找到等量关系：去年植树棵数×2+98棵=今年植树棵数，设去年植树棵数为x，2X+98=1080， x=491。 2、比较构造法 将物品进行两种情况的平均分配，有些情况下有剩余，有些情况下有不足，这时就可以采用比较构造法比较两个条件之间的差别，找出其中的等量关系再列出方程。 例：将一堆苹果放进一些筐，如果每筐放12个，则多出三个苹果放不下，如果每筐放14个，则又缺5个苹果，共有多少个筐? 中公解析：每筐放12个比每筐放14个的剩余的数量多8个，所以每筐放12个苹果的总数比每筐放14个的总数要少8个苹果，所以得出等量关系2X=8，所以有筐4个。 四、解方程技巧 1.一般方程 ①消元法 将方程组中的一个方程的未知数用含有另一个未知数的代数式表示，并代入到另一个方程中去，这就消去了一个未知数,得到一个解，这叫消元法。 例：一瓶酒精用完 后，连瓶共重800克，用去一半以后，连瓶重700克，请问瓶子的重量是多少克? A.100 B.200 C.300 D.400 中公解析：设瓶内酒精原来重x克，瓶子重y克，则可列方程组： ，两式相减求得x=600，代入其中一个方程解得y=400，故瓶重为400克，选择D。 2.不定方程 1)数的特性 ①同余。 ②整除法：利用不定方程中各数除以同一个除数所得余数的关系来求解。 2X+3Y=21的自然数解。我们注意到，21除以3余0，3Y肯定除以3余0，2X=21-3Y，那么2X也应是除以3余0，这样X只能取是3的倍数的数了，如：0、3、6等等。 例：某公司的6名员工一起去用餐，他们各自购买了三种不同食品中的一种，且每人只购买了一份。已知盖饭15元一份，水饺7元一份，面条9元一份，他们一共花费了6