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分式方程复习课导学案 2013年6月20日 教学目标： 1．通过变式练习复习分式方程的概念，会识别分式方程和含有字母已知数的一元一次方程，加深对分式方程概念的理解. 2．通过解分式方程的训练，进一步巩固解分式方程的一般步骤，体会转化的数学思想.. 3．通过对增根的讨论，认清关键，突破难点，提高认识. 教学重难点： 分式方程的解法,对分式方程增根的理解. 教学内容： 知识回顾，回答问题： 什么是分式方程？ （2）下列方程中，哪些是分式方程？哪些是整式方程？ 二.你会解分式方程吗？ 解分式方程的基本思想是将分式方程化为____________，方法是两边同乘以_____________，去分母。 例1：解下列分式方程： ＝ （1）你认为这个方程有解吗？把x=5代入方程中会出现什么问题？ （2）你认为 x=5是方程的根吗？为什么？ （3）x=5是整式方程_____________的根，但不是???式方程＝的根，我们把x=5叫做原分式方程的______根。 （4）因为解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0，产生增根，因此必须检验，你能用比较简洁的方法检验解分式方程的增根吗？  2.例2：解分式方程： 3.例3：同桌讨论：k为何值时，方程产生增根？ 4.课堂练习：相信你是最棒的！ 2.解下列方程 （1） （2） （3） 总结：想一想，解分式方程一般需要经过哪几个步骤？ 五、当堂检测：一定要仔细哦 1. 解方程时， 下列变形正确的是（ ） 2.下列方程哪些是分式方程？ 3.若方程有增根，则m的值为 ( ) A.1 B.0 C.-1 D.-2 4. 六、能力提升：解方程 七、课堂小结：通过对本节的学习，你有什么收获？