第9课大气环境保护.ppt

第9课 大气环境保护 ;部分极冰融化 ;(3) ;2、如何解决大气环境问题;能力·思维·方法 ;【解题思路】首先通过图中所给的信息，地球自转的方向，判断南极，然后结合图例通过观察南极上空臭氧的时空变化，分析其变化原因。联系新学知识回答问题。;【解题思路】题目中所举的四类物质可分成三类：第一类是温室气体，包括二氧化碳、甲烷、氯氟烃、一氧化氮等。它们的共同特点是能够强烈吸收地面放出红外线长波辐射，使气温增高，其中最重要的温室气体是二氧化碳；产生后果是海面上升，淹没沿海低地，全球经济结构的变化。第二类是酸性气体，包括二氧化硫和氧化氮；酸雨的形成是由于燃烧化石燃料排放出SO2等气体所致，破坏农作物、森林、建筑物等。第三类是可消耗臭氧的气体，主要有氯氟烃化合物。臭氧空洞主要是因为使用氟利昂制冷剂，后果是紫外线增强威胁地球上???些生命。在明确分类的基础上，可以把第一项和第二项连接起来。其次，要认识各种大气环境问题产生的危害。最后做出正确的选择。;【例3】读“地球温室效应影响图”回答：;(2)据图分析“温室效应”对下列地区农业生产将会产生的影响有： ①南北回归线附近地区 。 ②温带耕作业发达地区 。 ③亚寒带某些地区 。;【答案】(1)CO2 氯氟烃 ①全球气候一直处于冷暖交替变化之中，19世纪以来，全球气温呈波动上升的趋势②CO2强烈吸收红外线辐射，使大气增温(2)①气候更加干旱②退化成草场③将会适宜某些温带作物的生长 ?