导演的实验报告(共10篇).doc

导演的实验报告(共10篇) 影视节目创作实验报告说明 实验一电视节目创作 实验目的：1、练习电视节目的策划。 2、练习拍摄、编辑、栏目包装等。 实验要求：1、小组讨论栏目选择及内容，写出编导阐述。 2、小组成员分工协作，按照进度要求完成节目摄制。 实验内容：小组完成一期电视节目的摄制。 说明：实验报告中步骤和过程部分写明节目策划说明，也就是编导阐述的内容，然后写明节目摄制过程中本人参与了哪些具体工作，每个环节中如有参与请详细写明遇到的问题、困难及最后如何解决的，通过参与学到了什么。作品的优缺点各是什么。 实验二 微电影创作 实验目的：熟悉微电影创作的基本流程。 练习剧本写作、分镜头脚本写作、导演场面调度、摄像、剪辑等技术。 学会用镜头语言表达故事内容以及自己的思想。 实验要求：1、按照标准流程和进度要求进行微电影创作。 2、小组成员前期、后期要分工协作，充分参与。 3、作品选题思想健康，内容表达清晰完整。 4、作品提交格式为.mpg或.wmv。时长30分钟以内。 实验内容：小组完成一部微电影作品的摄制。 说明：实验报告中步骤和过程部分写：一、选题说明。二、本人参与情况。具体要求参照上面。三、作品的优点和不足之处。 篇二：DV短片制作(实验报告样本) 华南师范大学本科学生实验报告 姓名 姓名 姓名 姓名学号＿ 姓名学号＿ 姓名学号＿ 院系 专业＿ 班级＿ 实验时间 月＿＿日 实验名称＿ DV短片制作 指导老师及职称＿＿ 华南师范大学教务处编印 华南师范大学本科学生实验报告 1 2 实验要求： 1、 题材由各小组自行商定。 2、 和实验报告一起提交word文档的稿本（分镜头稿本等）。 3、 作品长度5~10分钟。 4、 用大洋非线性编辑软件制作。 5、 提交作品分辨率为720×576、码流6000kbps~8000kbps、25帧/s的MPEG2格式视频。 6、 非原创的，在视频短片中列出参考作品（文字、影视片），最少实验报告中要说明 7、 外拍注意安全，尽量校内完成。 （蓝字交报告时删除） 3 篇三：实验报告 一部影片的完成，拍摄前期的工作是必不可少的，工作周期甚至比拍摄周期还要长的多。前期工作对于影片拍摄过程是极其重要的，前期工作做不好，将直接影响到影片拍摄的进程的完成的质量。前期工作主要包括编剧、分镜头剧本的撰写、人员的安排、场地联系与安排、时间安排、设备与道具等的准备 一、编剧 剧本是一剧之本，是一部影片拍摄的蓝图，剧本定稿之后影片的基本构架也就定了下来。剧本质量的优劣对影片的质量有决定性的作用，剧本的创作的重要地位是显而易见的。剧本的编写先由各小组成员一起讨论大致的剧情，然后由编剧和导演一起执笔完成。 这一阶段要求学生除了准备好拍摄设备外，还涉及到演员的挑选、拍摄地点的准备，还有部分资金需求，对学生学习、体验与他人交流、沟通的技巧有很多帮助。演员挑选，有的小组作品由小组成员亲自上阵，而有的小组则无法实现，必须请外援。 题材选择 题材的选择上，力求以自己能够触及的内容为主。 戏剧情节的任务就是提出冲突并解决冲突。关于冲突，另一种“情节点”的说法应该更帖切。所谓情节点，即是情节中的某个点，这个点能引起观众的观看兴趣或情感共鸣，同时这个点又是整个剧情主线的重要节点。可以是情节转折点，可以是悬念点，可以是情感爆破点，也可以是情节的高潮点。剧本写作应该是写动作而不是写状态，如要写一个人的烦燥，不要写“他很烦燥”，而是写出能够表现出他的烦燥的动作，比如对白用语，应付合人物个性与剧情语境，以口语化、演员说词时无不自然为准，同时也应避免烦琐啰嗦。 组建剧组： 定好剧本之后，就要着手准备组建剧组，只有建立起剧组，影片才能投拍。一个高效的剧组，是各司其职、相互扶持的团队，必须要有团体合作意识。一个剧组的主要工作人员有制片人/出品人、监制、制片、演员、导演、编剧、副导演、摄影、摄影助理、场记、灯光、剧务、剧照、化妆、音乐、剪辑等。校园DV剧组因人力物力财力有限，一般都是几个主要人员常常要身兼多职。多数情况下是编剧、导演、制片人集于一身，有时还兼任摄影与剪辑，工作量比其他剧组成员要大很多。 拍摄准备：分镜头剧本影片最终呈现在大家面前的，是由一个个镜头组成的影像，导演在拍摄之前要跟据文学剧本编写分镜头剧本。分镜头剧本将作为拍摄的范本，是导演在拍摄前对影片的书面预演。在编写分镜头时，导演的思维应该是完全画面式的形象思维，脑海中出现的不应该是一段段的文字，而是一个个的画面，分镜头剧本不过是用一定的文字格式，将脑海中的画面做一下记录，以便于在拍摄过程中将其重现出来。 场地观察与选择 影片拍摄需要实地取景，而场地的选择，是要跟据