第5课__美国独立战争总汇.ppt

;新课标要求： 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。;1）美利坚民族开始形成和殖民地的自治传统。 （共同地域、共同语言、共同经济生活初步形成市场、共同文化与心理素质） ;导火线;二、独立战争的经过;2、《独立宣言》的发表; 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》 （1）《独立宣言》体现了哪些民主思想？;①标志着美国诞生； ②激励美国人民争取独立的斗志； ③第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则（第一个人权宣言）； ④推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人民的独立运动；; 马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。;3、英国承认美国独立 1781年，英军在约克镇投降。 标志：1783年9月，《巴黎条约》的签订。 思考：北美独立战争取得胜利的原因？ ①华盛顿的领导大陆军进行了艰苦的战争。 ③富兰克林等人争取国际支持（法国，西班牙，荷兰参战，俄国武装中立）。;1781年，北美英军投降;三、结果－－美国政体的确立;①国会行使立法权，由众议院和参议院组成，议员均由各州选举产生。 ②总统行使行政权，既是行政首脑，又是最高军事长官。由全国选举产生 ③最高法院行使司法权，最高法官由总统提名，国会批准，任职终身。;2.联邦制和总统共和制确立《1787年宪法》 ;四 、基本人权保障――《权利法案》 1、背景： 1787年宪法没有规定人民的各项权利，引起不少人的不满和担心；杰斐逊要求增补人权内容；一些邦的议会在通过联邦宪法时，附有要求增加权利法案的条件。 2、制定与实施： 起草者：杰斐逊 实施：1790年国会通过 3、内容： ①规定了人民的基本权利。 ②规定了政教分离原则。 ③凡是没有明确授予中央的权利，又没有禁止各州行使的权利，都由各州和人们掌握。;4、评价： (1)积极： 保障了人民的基本权利，是美国宪法不可或缺的组成部分。 (2)局限： 没有修正宪法的另外一个重大缺陷，即对奴隶制的确认。;练习;3、《独立宣言》被马克思称为人类历史上”第一个人权宣言”，主要是因为（ ） A.最早阐述了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.与法国《人权宣言》目标一致 4、根据1787年宪法，下列哪项是违宪的（ ） A.总统是国家权利的重心 B.行政机关的官员兼任国会议员 C.总统率陆海空三军 D.最高法院的法官除非渎职任职终身 ;5、1787年美国宪法是世界上第一部成文宪法，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种有效的防止专制的机制。但美国宪法也显示出反民主的内容①公开承认奴隶制②轻率对待公民的权利③分权与制衡的原则④有限政府原则（ ） A. ①② B.②③④ C. ①②④ D. ③④ 6、《独立宣言》是在哪一次会议上通过的（ ） A.第一届大陆会议 B.第二届大陆会议 C.三级会议 D.国民公会 ;7、下列关于北美殖民地文化教育状况的叙述，正确的是①殖民地的教育状况非常落后 ②欧洲启蒙思想传到了殖民地 ③殖民地的初等教育相当普及 ④殖民地的大多数人不知道启蒙思想家的著作 ⑤他们把新思想奉为“不言而喻的真理”（ ） A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①④