人教新课标版选修32.2旅游资源开发条件的评价PPT课件2.pptVIP

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人教新课标版选修32.2旅游资源开发条件的评价PPT课件2

家乡的山 ;一、旅游资源的价值;形象美;色彩美;动态美;朦胧美;(二)科学价值 —— 主指自然景观;华山(断块山);天坑;丹霞地貌;(三)历史文化价值 —— 主指人文景观 它们的价值更多地体现在文化意义上,文化古迹越古老,越稀少,越珍贵,越是出于名家之手,历史价值也越大。如:埃及金字塔、法国巴黎的凯旋门、希腊巴特农神庙…… 另外还有同学们熟悉的敦煌莫高窟;西安秦兵马俑;徐州的汉墓、汉画像石、汉兵马俑…… ;云门山石刻(摩岩石刻);楹联;悬空寺(古建筑群);(四)经济价值 旅游资源的美学价值、科学价值以及历史文化价值是旅游资源本身的属性,只有经济价值才是资源开发后才会体现的。 (五)旅游资源的集群状况 单个独立的旅游景观,即使有特色,但开发价值并不一定高。只有在一定的地域内,多种类型旅游景观协调布局和组合,形成一定规模的旅游资源结构模式,才能形成一定的开发规模,获得较高的开发效益,故旅游资源的结构和规模应是其评价不可缺少的内容之一。 (六)资源的地域组合状况 如果所要开发的资源与邻近的景点雷同,甚至在质量上还略逊一筹,其游览价值就会大大下降。只有类型丰富,搭配协调,旅游资源的价值才能得到更大的发挥。;请思考: 北京雍和宫具有很高的历史文化价值,但为什么却游客稀少?;;三、客源市场;4、基础设施; ;[难点·疑点·方法] 为什么有的旅游资源很有价值,知名度大,但其经济效益并不高? 旅游资源的开发条件是综合的,旅游资源质量好只是一个先天的条件,是否具有经济效益,与其地理位置、交通条件、基础设施条件关系密切。一般来说,离发达地区的距离是经济效益高低的关键。见下表: ;价值 ;;新理念典题探究 ;3 下图是我国华北平原某城市平面图。读图,回答问题。

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