冰心诗四首绪论.ppt

冰心诗四首; 冰心：原名谢婉莹。福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。 主要作品有《冰心小说散文集》、 《寄小读者《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》等。她的诗 文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。 ;学习目标：;自读感悟：; 母 亲;纸 船 寄母亲;自学提纲（10分钟左右）;　　1.“心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”这句中的“风雨”指什么？如果你有过这样的体验，请具体说说。 ;2.叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的纸船又象征着什么呢？;3、读《纸船》一诗，你认为“我”对母亲的思念是因为这次离开母亲才产生的吗？为什么？;4、《母亲》和《纸船》两首诗都表达了对母亲深厚的感情，这两种感情的侧重点相同吗？; 课堂练习 大声朗读并背诵这两首诗歌，体会作者的思想感情。;第二课时;自读感悟：;自学提纲（10分钟左右） 1．《成功的花》中第二句的结尾用了一个感叹号，作者要抒发什么慨叹？2．体会“明艳“、“然而”一词在诗中的作用；比较词语“惊羡”与“羡慕”的区别。 3．“芽儿，花儿，果儿”的顺序能否调换？?????4.读完两首小诗，你能品味出其中蕴含的哲理吗?; 《成功的花》 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。;2．体会“明艳“、“然而”一词在本诗中的作用；比较“惊羡”与“羡慕”的区别；;一个“！”表达了作者什么样的感情？; 嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！”;3.?“芽儿，花儿，果儿”的顺序能否调换？????;三个“！”表达了作者什么样的感情？;4．读完两首小诗，你能品味出其中蕴含的哲理吗?;;1、主题 前两首诗是对母爱的歌颂，后两首诗是勉励青年人珍惜青年时光，努力奋斗，积极奉献。; 朗读背诵这两首诗歌， 体会作者的思想感情。