古代诗歌(含词曲.pptVIP

古代诗歌鉴赏;古代诗歌（含词曲）鉴赏·形象;鉴赏人物形象;概括神情仪态的词：淡定从容、苦闷忧伤?、焦躁不安、忧心忡忡、惶恐不安? 失魂落魄?、悠然自得 等。 概括性格特征的词：傲岸不羁、坚韧顽强、宽厚仁慈?、大智若愚、孤高自傲、刚愎自用、穷酸迂腐、天真活泼、 善解人意、热情奔放、激情豪迈?、豁达开朗、老当益壮等。 概括处境遭际的词：官场失意、被贬谪居、走投无路?、孤单寂寞?、家境贫寒、出身卑微、漂泊不定、生活艰辛等。 概括思想品格的词：? 高洁傲岸、雄才大略、?淡泊名利?、与世无争、 洁身自好、 孑然一身?、大义凛然? 、刚正不阿?等。 概括人物身份的词：游子、思妇、征夫、农夫、农妇、樵夫、渔夫、隐士、英雄、爱国者、诗人等 需要特别指出的是，诗人所所造每一个形象都有其特定的意义（诗人的思想情感、理想追求和精神品格），?所以答题时需尽量有所体现。 ? ;; 访隐者 郭正祥 一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。 结合三四句分析“隐者”形象。 答题示例：诗歌塑造了一位悠然闲适，自得其乐的隐士形象。三四两句描写了隐者自酿自饮，足不出户，落花满地，无人造访，无人打扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。 ;;;鉴赏景物形象;;; 瀑布 李忱  千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。  溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。  简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。  答：瀑布乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身。; 画眉鸟 王安石  百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。  本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？  答：借物咏怀。林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。 ;诗歌鉴赏·语言技???;???? 2、诗眼。所谓诗眼，是指一首诗诗中最能统摄全诗内容或最能体现诗歌意境，最能表现诗人思想情感的一个字或一句话。 答题时应从这个字与全诗内容的关系或这个字与全诗的意境的关系，以及这个字与诗人思想情感的关系等方面入手。 第一步：这个词或这句话涵盖了哪些内容（人物、景物、事件） 第二步：这个词或这句话的含义是什么或运用了什么修辞手法，写出了某一景物的什么特点，创造了一种什么样的意境（即画面效果）。 第三部：这个词或这句话为全诗奠定了怎样的感情基调，或表达了诗人怎样的思想感情或什么样的精神内涵（即情感效果）。 ????;如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”;又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。/鸟宿池边树，僧敲月下门。/过桥分野色，移石动云根。/暂去还来此，幽期不负言。”; 3、炼字。所谓炼字，指的是一句诗中，诗人反复锤炼的一个字，也是一句诗中最精炼传神，最能表现景物特征，最能反映情感意味和精神内涵的一个字，一般考查的是动词或形容词，甚至是虚词，还有叠词或谐音词。 一些流传千古的名词，常常是炼字的典范，列举一些实例供学生品味体会是很有效的。 ??? ??? ?? ???; ??? 动词： 水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回，临晚镜。伤流景。往事後期空记省。沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定。人初静。明日落红应满径。（张先《天仙子》），拟人化的“弄”字令人想象出皎月破云而出，月下花影斑驳，风中花影摇动，花枝招展，化静为动，化美为媚的妙境。 ;;;;再如“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流”中的“垂”、“涌”，“身轻一鸟过，枪急万人呼”中的“过”，“鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”，“翔”等，不胜枚举。 ;;命题方式主要有： 1、请找出某一联或某一句中最生动传神的字，并说出理由。 2、某字历来为人称道，请谈谈你的看法。 3、某词是全诗的关键，请做简要分析。 答题时应从以下三个方面入手： ??? 第一、结合诗境解释这个字的含义； ??? 第二、分析这个字的画面效果。如这个字运用了什么修辞手法，生动形象的写出了哪一景物的什么特征或创设了一个怎样的意境。 ????第三、分析这个字的情感效果。这个字表达了