拥抱美好未来电子课件2.ppt

;; 伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词：;活动一:各抒己见; 适应时代的要求（不成为未来的文盲，不被时代、社会“Out”）需要具备那些素质?;迎接社会新挑战;二、21世纪对人才的要求; 请问：你想象中的集体照应该是怎样的造型？;请联系自己的学习、生活实际举例。 创新并不是遥不可及、深不可测的，突破常规的想法和做法就是一种创新 。;;;;(1)创新精神：;; 王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗？ ;团队精神展示：;　　;什么是文盲？;情境分析：《应聘》;故事续写：; 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。;二、终身学习 持续发展; （3）终身学习 持续发展; 我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。 珍惜在校学习的机会，学会学习，为将来的学习、工作、生活奠基。把握今天，才能开创美好的未来！ ;小调查：你的长辈们在学些什么？;; 据中国教育考试网报道，据报道，我国每年约有1300万左右的人参加自学考试和成人高考，历年来参加自学考试的人数达到1﹒03亿人次。; 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。;思考题： 2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟随团访问香港时，有位中学生问道：“中国在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切的问???？”杨利伟回答：“我感觉是人才问题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才，应当从哪些方面努力。;谈一谈： 学了这节课你有什么收获？ ;21世纪对人才提出了哪些更高更新的要求？ 创新精神的意义： 团队精神的意义： 终身学习的重要意义： 终身学习对中学生的要求有哪些？;课后作业：填写未来计划九宫格; 同学们，具备了终身学习的观念和能力；拥有创新、团队精神和新世纪所要求的各种素质……不管路途多么遥远，道路多么坎坷，我们终会抵达成功的终点。