分离食盐与水讲述.pptxVIP

分离食盐与水的方法;;五.教学重难点： （一）教学重点 1，学生能掌握用加热蒸发水的方法可以分离出食盐。 2，酒精灯的使用方法。 （二）教学难点 学生理解食盐溶于水是一个可逆的过程。 六.说教法学法 教法：我根据“教师为主导，学生为主体”的原则，结合课文，我将采用引导法，讨论法等方法进行教学。 学法：对应教法我采用分组实验法，观察法等学法，让学生自己获得大量感性材料，便于理解和掌握知识。 ;提问：上次课上我们收集的浓盐水，杯子底部还有未溶解的食盐，我们用什么方法来把它们溶解呢？;分离食盐与水的实验;酒精灯的使用方法;观察，对比：用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒，并与做是溶解实验用的食盐颗粒进行比较。看看它们的大小，颜色，形状有什么相同和不同？;海盐：我国的海盐生产，一般采用日晒法，也叫“滩晒???”，就是利用滨海滩涂，筑坝开辟盐田，通过纳潮扬水，吸引海水灌池，经过日照蒸发变成卤水，当卤水浓度蒸发达到波美25度时，析出氯化钠，即为原盐。日晒法生产原盐，具有节约能源，成本较低的优点，但是受地理及气候影响，不可能所有的海岸滩涂都能修筑盐田，所有的季节都能晒盐。空气干燥，日照长久，蒸发量大，盐的产量就高，反之，产：量就低。在我国的北方盐场，只有3月至11月才是晒盐季节。 ;练习： 一，填空 1.（ ）浓盐水，可以分离食盐。 2.蒸发需要的主要器材有（ ）， （ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。 3.酒精灯的火焰（ ）温度最高，（ ）温度最低，蒸发实验中用的是（ ）。 二，判断对错，并说出为什么。 1.蒸发实验中，蒸发皿太小所以石棉网的作用是把蒸发皿架在三脚架上的。（ ） 2点燃酒精灯可以用火柴，打火机，点燃的酒精灯等方法。（ ） 3，实验完毕后吹灭酒精灯。（ ） 三，简答 万一酒精洒出来，并在桌面等处燃烧起来，怎么办？;;