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2009—2010学年度八年级(上)语文期末测试卷
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2009-2010学年度八年级上册语文期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 总分
(一) (二) (一) (二)
得分
亲爱的同学,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。
总分:100分 时间:120分钟
一、 语文知识积累及运用(共20分)
1、给加点字注音,按拼音写汉字。(2分)
(1)全桥结构匀称( ),和四周景色配合得十分和xié( );桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
(2)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声nì( )迹。到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载( )途的寒冬。
2、下列词语中共有四个错别字,找出并在下面划“__”,然后按顺序改正在下面。(2分)
变卖典质 情郁于中 惟妙惟悄
循循善诱 辗转反则 接风洗陈
亭台轩榭 因地制宜 相安无事
天衣无逢 自出心裁 无所事事
改正
3、改病句(2分)
(1)我们应该积极响应班主任在班会课上讲的要养成良好的学习习惯。
(2)课堂教学是对学生进行教育的主阵地。
4、语言运用。(2分)
小明正在操场边上走,这时飞来一只足球砸在了他今天刚穿的白色衣服上,结果小明的衣服成了黑白图案。如果你是那个踢球的同学,你会怎么做,又会说些什么,才能化解这一场可能产生的风波?
5、 “印度洋地震和海啸牵动着每一个中国人的心。我们愿分担你们失去亲人、朋友、同胞的痛苦与悲伤,我们将继续尽最大努力,协助你们进行抗灾和重建工作。”这是国务院总理温家宝在印尼首都雅加达举行的东盟地震和海啸灾后问题领导人会议上情真意切的讲话。你,一位中学生,会对饱受灾难之苦的同龄人说些什么呢?请说说你的感受,表达你的关爱。(不超过50字)(2分)
6、一位同学背诵周敦颐《爱莲说》中的最后一段文字,他是这样背的:“予谓菊,花之富贵者也;牡丹,花之隐逸者也;莲,花之君子者也。……”他哪里背错了?请你用横线标出来。
这位同学也知道背诵名段佳篇的好处,但总是背得特别吃力,你在背诵方面有什么好方法吗?请你告诉他。(2分)
7. 名著知识填空。(3分)
(1)保尔?柯察金是《_________________》一书中的主人公,这部小说被誉为理想主义的旗帜与人生的教科书。
(2)《骆驼祥子》是作者_______自己最钟爱的作品,每当他谈到主人公_______的时候,总好像不是他虚构的小说人物,而是他的一位至亲好友,实有其人似的。
8、按要求默写填空。(5分)
(1)源自《桃花源记》,借指与世隔绝、环境优美、生活安定的理想地方是________________________。
(2)巴东三峡巫峡长,__________________。
(3)《游山西村》一诗,诗人以:“ _________,
__________ 。”两句,道出了“阳光总在风雨后”的人生哲理。
(4)新世纪的青少年,要发奋有为,报效祖国,绝不能“ __________,_________________” 而被时代遗弃。(请用汉乐府《长歌行》中的诗句填空)
(5)在你的阅读经历中,一定积累了不少歌咏四季风光的诗词,请推荐一句与大家共赏。(诗句写在横线上,在横线后面的括号里填上对应的季节)
( )
二、综合性学习(5分)
9、某学校八年级开展了主题为“上网利与弊”的辩论会。
(1)假如在这次活动中,你是“辩论会主持人”,你该如何开场?(2分)
(2)如正方主辩围绕“上网利大于弊”的观点进行论辩。作为反方主辩,你确立的观点应该是_______________________,
请围绕你的观点写出两条理由。(3分)
①___________________________________________________
②___________________________________________________
三、现代文研读与探究(共25分)
(一)、阅读《夏日原野上的追赶》,完成10——15题。(14分)
夏日原野上的追赶
①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。
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