检索报告2014190123.docx

第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 _________学院_______级__________专业 姓名____________ 学号____________联系电话_____________ ………………………………（密）………………………………（封）………………………………（线）……………………………… 本科课程考查专用封面 作业题目： 信息检索课程报告 所修课程名称： 信息检索 修课程时间：2014 年10 月至 2015 年 1 月 完成作业日期： 课程结束后一周内 评阅成绩： 请将检索报告的内容做成PPT或者视频，如果是PPT请上传至百度文库，如果是视频请上传至优酷。把具体网址制作成二维码并复制于此。 打印稿必做，PPT和视频选作。 请将三个上级作业上传至百度文库，请把您作业的具体网址制作成二维码，把二维码复制于此。 这个作业必做。 评阅教师签名： 2015年1月 日 说明： 1、本报告总计50分，包括检索报告和学习报告两个部分。 2、打印请用宋体五号字（默认字体）排版。 3、写作前请仔细阅读题目要求，报告应包含题目要求的全部内容。 4、本报告要打印后上交。 题目：我选择的检索课题是：夏季去云南旅游攻略 和这个课题相关的信息需求主要有： 需要带哪种类型的衣服 去哪里要玩多少天 需要带多少钱 去了云南住哪里 主要去云南的哪些地方玩以及主要的路线 去云南乘坐的交通工具是什么 一些特别需要注意的事项是什么 相关信息的检索渠道分别是： 下载关于旅行攻略的app，在那上面查找云南的旅行攻略 去图书馆或书店寻找关于旅行的书，再查找关于云南信息 通过搜索引擎查找关于在云南旅游的信息 可以去询问已经去过云南旅游的人一些相关事宜 在百度贴吧里面搜索云南旅游吧 三、检索过程及结果如下： 1.在搜索引擎中（如百度）输入云南旅游攻略，就会出来很多关于旅游攻略的网站，随便点开一个，如:2014超实用云南旅游攻略 百度旅游 带你玩转云南（/yunnan/） 2.打开之后，就发现整个网站的内容分成了六类： I了解当地 II地道好风景 III地道好线路 IV地道好攻略 V地道好帮手 VI地道旅游故事 通过浏览网站之后确定旅游的主要地点为丽江，大理，香格里拉 在搜索引擎中（如百度）分别输入这三个地点，浏览这三个地方的图片 确定到云南之后的客栈之后在淘宝网上看不同类型房间的价钱并看看用户评论 此上的所有操作都可在手机app上同步进行 学习报告 第一部分：对自己的学习做个自我评价。 在这学期的学习生活中，虽然还是比较偷懒，但是认真学习的精神只要打起就一定贯彻到底。学习上不明白的地方会自己百度答案，百度不出来的请教同学朋友。在往后的学习当中，定持之以恒，努力学习，认真学习，争取早日考过计算机专业考试！ 第二部分：每次课堂学习的收获。 ：学会查找错误身份证为例，知道了信息意时的重要性，和如何提升自己的意识 ：学会确定信息，明确信息供给和信息需求 ：上机课，开始完成上机作业，开始啊探索”数目的检索“，逐渐熟悉四川师范大学图书馆的官网，开始接触超新和书生之家 ：了解常用的搜索引擎的高级检索语法 ：了几书本课件的搜索，图书信息的检索，视频的下载等，首次听说”超滤下载“了解到如何复制某不可复制或免费下载的文件资料等 ：上机课。在完成上机实验的同时，我发现了别人已建立的数据库中寻找事务有时会比自己在互联网上漫无目的的寻找要方便快捷的多 ：了解到高级检索界面及如何评价信息 ：认识到我们提高信息素养的重要性，学会进行，学术信息的检索与利用CNKI ：上机课，明白信息的搜索并未想象中的简单，很多意向不到的状况发生 ：了解期刊文献的检索，确定了检索报告的思路，明确了检索报告思路 第三部分：完成上机实验题目的收获。 充实自我，逐渐掌握更多的计算机基础技能，能有效发挥到未来以后的工作、学习生活当中。这是最大的收获！我们上机实验的题目主要是对检索语言的联系和利用一检索系统对相应信息进行检索的练习，这两方面与我们现在的学习、生活密切相关，直接的操作比上理论课更直观的感受我们学习的内容有什么作用，对我们有什么帮助，也同样检查了我们是否真正的掌握了这些方法，让我们知道在什么情况下要做如何处理 第四部分：对信息检索这门课做个评价。 这门课程刚开始学习的时候觉得比较枯燥，因为课程感觉大多数是从小到大都在讲的计算机基础内容。可是在深入的学习过程中，发现了以前不会的一些内容，慢慢发现信息检索的乐趣。老师讲课生动有趣，不固执死板，学习困难地方可能稍显吃力，但咬牙突破??能尝到自己通过努力换来的甜头。信息检索是一门很棒的课程，同学喜欢，我喜